Hora de romper el último tabú: no ‘hombre’ es violento y destructivo sino ‘hombre’

El último tabú, casi todos ya resueltos, es cambiar la palabra ‘gente’ por la palabra ‘hombres’. Todas las generalidades utilizadas para mostrar cuán violento y destructivo es el ‘hombre’, la palabra ‘hombre’ debería ser reemplazada por ‘hombre’.

Cuando miras el mundo y la gran miseria que soportan todos los seres vivos, es claro. Son los dictadores, Putin, Stalin, Assad, Saddam, Pol Pot – la lista es larga – los abusadores Jeffrey Epstein, Bill Cosby, Jimmy Savile, las celebridades de la televisión, los entrenadores deportivos, los destructores de la vida silvestre, los soldados violadores, los delincuentes feminicidas, los la lista es interminable.

Y si está escrito: qué violento es el hombre… ¿qué escritor se atreve a escribir: qué violento es ‘el hombre’?

Ver los campos de batalla, las casas destruidas, los niños muertos, las mujeres que lloran: siempre víctimas de la manía de destrucción, de la lujuria asesina, de la conquista de los hombres.

Ciertamente también hay mujeres desagradables y malas, y ciertamente también hay hombres buenos y serviciales, pero estos últimos también intentan reparar lo que sus compañeros han destruido.

Creo que si los escritores usaran la palabra ‘hombres’ en lugar de ‘hombres’, todo lo que sucede en el mundo se volvería más perspicaz, pero habría una oposición incalculable. Porque es un tabú.
Ana Marina CosterUtrecht

habilidades

Involuntariamente el carta del dia por Wim Pelgrim expone sin piedad lo que está realmente mal con la educación en los Países Bajos: una carta llena de chismes de moda (“enfoque orientado a las habilidades”, “habilidades concretas”, viniendo de un profesor de holandés, de todas las cosas) y retórica populista en la que el valor de las habilidades se expresa en valor económico. Ser capaz de conectar un panel solar es obviamente una habilidad más valiosa que poder analizar un poema de JC Bloem.

Ahora bien, permítanme haber pensado siempre que el propósito principal de la educación es hacer de los niños mejores personas que nosotros mismos, estimular su sensibilidad y mente, así como su carácter moral, familiarizándolos con las maravillas de las ciencias, las artes y los oficios, y capacitándolos adquirir los conocimientos, la comprensión y las habilidades asociados. Conocimientos, perspicacia y habilidades que se pueden probar muy bien en los exámenes que conducen a los diplomas, porque aunque nunca cubren todo, (pueden) producir calificaciones claramente utilizables.

Lo que necesita la educación en los Países Bajos son clases más pequeñas y maestros que tengan que enseñar menos lecciones, para que puedan preparar adecuadamente las lecciones que enseñan y profundizar sus propias ‘habilidades’, y no sucumbir a la ridícula carga de trabajo bajo la cual viven ahora. sufrimiento. Tal vez un trabajo de tiempo completo como maestro sea incluso humanamente sostenible.
franco tarenskeenfilósofo y profesor de arte, Nijmegen

Teléfonos móviles

En la discusión sobre los teléfonos móviles en la escuela, a menudo no se menciona una desventaja: tomar fotos y videos. En nuestro sistema de seguimiento de alumnos, se ha establecido un círculo administrativo en el contexto de AVG para hacer un inventario de cada alumno si la escuela puede o no usar fotos en las que el alumno es reconocible al informar sobre actividades. Muchos padres no dan ese permiso.

Los propios estudiantes, sin embargo, filman y fotografían durante todo el día. Posan para las actualizaciones de estado de los demás, se toman selfies o me preguntan como profesor si quiero hacer su BeReal (que también me incluye a mí). Eso sucede abiertamente. Sin embargo, nadie sabe cuántas veces al día se filma o fotografía en secreto, y qué sucede con esas imágenes.

Cuando tratamos de garantizar la privacidad por un lado, la tiramos por la puerta con la misma facilidad.
Michael bombaprofesor, Roermond

Brecha

¿No le sorprende que el abismo entre la política y los ciudadanos, y el negocio multimillonario y los ciudadanos, no conduzca a una forma de revuelta? ¿Estamos todos tan ‘en nuestro teléfono’ y tan individualizados que la fusión de GroenLinks y PvdA es la única forma de resistencia a este desequilibrio? ¿O no somos tan malos?
Robert van den Hurk‘s Hertogenbosch