RHacer que la cultura y el arte sean accesibles para todos, desde niños con autismo hasta extranjeros. Es el ambicioso objetivo de Comunicación Alternativa Aumentativa (CAA): una herramienta que Teresa Righetti utiliza para Frida Kahlo pintora valientepublicado para la serie Asimismo. Precisamente porque crecí (Ediciones La Meridiana). Es la primera historia verdaderamente para todos sobre la vida y obra del pintor mexicano.
Arte y lectura para todos, llega a las librerías la biografía de Frida Kahlo en Símbolos de Caa
El libro cuenta la biografía de la pintora, las técnicas artísticas utilizadas en sus cuadros pero también sugiere varias «actividades de laboratorio»: experiencias que las personas con discapacidad cognitiva -pero no sólo- pueden realizar en el aula o en otros contextos educativos para acercarse al arte. .
La serie Parimentos. Precisamente porque crecí nació de la colaboración entre Edizioni La Meridiana, ARTISTICAA de Teresa Righetti y el grupo Librarsi de Proyecto tintero de la cooperativa Accaparlante de Bolonia (Centro Sociolaboral para jóvenes con discapacidad). También próximamente en la misma serie. El misterioso artista de Banksy. Y Vincent Van Gogh pintor melancólico.
CAA (Comunicación Aumentativa Alternativa) para acercarse a la historia del arte
La autora del libro, Teresa Righetti, cuenta esta aventura, Estudiante de maestría en historia y crítica del arte en la Universidad de Milán, que dedicó su tesis de tres años al tema de la accesibilidad de los libros y las bibliotecas. «Mientras lo preparaba me di cuenta de que no había libros de arte en símbolos. Traté de cuidarlo».
CAA (Comunicación Aumentativa Alternativa) es el conjunto de conocimientos, técnicas, estrategias y tecnologías que facilitan e «incrementan» la comunicación en personas que tienen dificultad para utilizar los canales de comunicación más habituales. Es utilizado principalmente por niños y jóvenes con diferentes discapacidades, como personas en el espectro del autismopero también por personas extranjeras que aún no conocen el idioma o por niños pequeños que aún no sabe leer.
Símbolos, imágenes e invitaciones a la creatividad.
«El sistema que utilicé en el libro es el sistema de escritura en símbolos: cuadrados que contienen una palabra y un símbolo que la representa (llamado símbolos de widgets)”, explica. Todo el libro está escrito en símbolos. En la primera parte se cuenta la vida y principales obras de Frida Kahlo y cada página va acompañada de una ilustración que Righetti creó con la tableta gráfica y que ayuda al lector a comprender mejor la parte escrita.
«La segunda parte consta de los que he llamado ejercicios de creatividad, con entrega y materiales siempre en símbolos”, explica. Sugerencias de actividades para aprender divirtiéndose. «Para algunos ejercicios se proponen alternativas porque quería dejar claro que Puedes encontrar una forma diferente de hacer las cosas según tus habilidades. Quienes no saben dibujar pueden utilizar plantillas, arcilla o recortes de periódico. Me gustaría que este fuera el comienzo de un viaje hacia el arte, accesible y para todos.»
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