‘¿Cómo es que eres heterosexual?’, la tarea escolar provoca reacciones de enojo

Una captura de pantalla de la tarea en cuestión ha estado circulando en las redes sociales durante algún tiempo. Son diez preguntas que se dirigen al lector sobre su heterosexualidad:

‘100% lavado de cerebro’
‘Qué pregunta más absurda. ¿Hay padres y alumnos que ya hayan presentado denuncias?’, es una de las reacciones en las redes sociales. La gente está especialmente enojada porque parece que los estudiantes están siendo atacados por su heterosexualidad.

‘Lavado de cerebro al 100% de niños pequeños que son muy susceptibles a fuertes sugerencias de una autoridad’, lo llama alguien. La gente también está preocupada porque el cuestionario haría que los adolescentes ya no se atrevieran a admitir que son heterosexuales.

‘Tono desagradable’
El rector Tom Heijnen de la comunidad escolar de Roncalli en Bergen op Zoom informa a Omroep Brabant que el mensaje en las redes sociales ha provocado muchas reacciones. No tanto entre padres o alumnos del colegio, pero sobre todo entre gente que no tiene nada que ver con el colegio. “A veces se hacen preguntas, pero más a menudo se expresa una opinión. La última categoría de correos electrónicos no siempre es agradable en términos de tono y contenido”.

Hizo que Heijnen se sintiera obligado a informar a los estudiantes de su escuela y a sus padres sobre el contexto de la tarea el lunes. “Incluso después de eso, hubo algunas preguntas más. Estoy feliz por eso y le doy el mayor valor”.

‘Cada vez más’
Pero, ¿cuál es ese contexto entonces? Pieter Fock, del editor ThiemeMeulenhoff, quien inventó el método, informa que las preguntas pretenden ser estimulantes. Los estudiantes pueden empatizar con los homosexuales. Según él, la pregunta ‘¿Es posible que tu heterosexualidad sea una fase?’ se les hace a menudo a los homosexuales. “Así es como queremos que la conversación fluya en clase, pero eso no se sabe sin contexto”.

Según Fock, últimamente ha sucedido más a menudo que fragmentos de libros de texto causan ira en las redes sociales. “Entonces escribimos blanco y la gente piensa que debería ser blanco, o viceversa”. A menudo son ediciones antiguas las que se comparten, o fragmentos (como en este caso) donde falta el contexto. Según él, esto no siempre es malo: “A veces aprendemos de ello, nos obliga a pensar”.

‘Perdí mucho tiempo’
Pero el rector Heijnen prefiere dedicar su tiempo a otra cosa. “Es una realidad que las cosas se sacan rápidamente de contexto en estos días, especialmente en las redes sociales. Como individuo, puede encontrar todo tipo de cosas al respecto. Personalmente, me parece indeseable que ahora dedique mucho tiempo a gestionar este tema, para no estar ocupado con mi tarea principal: organizar la educación. Y eso es mucho más importante para mí”.