Afrika’nın en büyük inovasyon merkezi Birlikte Oluşturma Merkezi TechCrunch’ın öğrendiğine göre, (CcHUB), Nijerya ve Kenya’daki 72 girişimi desteklemek ve desteklemek için Edtech Burs Programı adlı 15 milyon dolarlık bir hızlandırıcı programı başlatıyor.
Firma tarafından paylaşılan açıklamaya göre, hızlandırıcı programı, Afrika’daki edtech girişimlerinin etkisini destekleyecek ve artıracak, ayrıca çok sayıda sorunla dolu bir eğitim sektöründe öğrenme inovasyonunu ele alacak teknoloji çözümleri sunan kurucuları destekleyecek.
Sahra-altı bölgesi, bu verilere göre yaklaşık 98 milyon çocuk ve gencin eğitim dışında kalmasıyla en çok çocuk ve gencin okula gitmediği bölgedir. rapor. Okuldakiler için bile, K-12’den yüksek öğretime kadar tüm seviyelerde eğitim kalitesi berbat. Örneğin, çoğu Nijerya üniversitesinde bilgisayar bilimi disiplinlerindeki öğrencilere, güncel gerçek dünya uygulamaları olmadan, modası geçmiş programlama dilleri öğretilir. Diğer sorunlar yetersiz finansman, okul grevleri ve beyin göçüdür.
Yıllar içinde mobil ve internet penetrasyonu ve akıllı telefon erişimi arttı; buna göre GSMA Intelligence’ın raporuna göre, cep telefonu aboneleri Sahra Altı Afrika nüfusunun %46’sını oluştururken, 2021’de akıllı telefon kullanımı %64 idi.binlerce Afrikalının bir şekilde daha iyi öğrenme ve çalışma fırsatları elde etmesini sağlayan dijital platformlar geliştirmek için her zaman edtech girişimleri. Örneğin, Tencent destekli uLesson, YC destekli Kidato ve LocalGlobe destekli Foondamate, K-12 öğrencilerine farklı yöntemlerle öğrenme programları sunarken, diğerlerinin yanı sıra Andela ve GOMYCODE gibileri yetenekli teknoloji profesyonellerini ve öğrencileri yerel ve yabancı işverenler
Bu platformlar bir dereceye kadar başarı elde etmiş olsalar da, Afrika’nın milyar dolarlık edtech pazarında iğneyi hareket ettirmediler. Bunun gerçekleşmesi için daha fazla edtech çözümü oluşturulmalı ve desteklenmelidir. Ancak, ile eBuna göre dtech, Afrika’nın en çok yatırım yapılan sekizinci sektörü. raporyeni başlayanlarının işleri onlar için biçilmiş kaftan. Bozun TijaniCcHUB’ın kurucu ortağı ve CEO’su olan Edtech’in Afrika’daki büyümesinin neden yavaşladığına ve startup’larının yatırım dolarlarını çekmekte neden zorlandığına dair iki teoriye sahip. Birincisi, edtech alanı, sıradan bir teknoloji gözlemcisinin düşünebileceğinden çok daha fazla düzenlenmiştir. Diğeri ise, girişimlerin hükümet veya eğitim kurumlarıyla nadiren ilişki kurması ve bunun tersi. Bu nedenle Tijani, kapsayıcı bir ekosisteme sahip bir hızlandırıcı programı başlatmanın, birden çok başarı öyküsünün ve daha olgun bir eğitim teknolojisi endüstrisinin habercisi olabileceğini düşünüyor.
“Hükümet, öğretmenler, yatırımcılar, vakıflar ve hatta bazı durumlarda öğrenciler ve velilerden oluşan çok yapılandırılmış bir edtech kapsayıcı ekosistemine kasıtlı olarak yatırım yaparsak, teknolojinin nasıl kullanılacağına dair daha iyi bir anlayış kazanmaya başlayabileceğimize inanıyoruz. okullarda öğrenmeyi geliştirin,” dedi Tijani TechCrunch ile yaptığı röportajda. “Sadece başlangıç ekosistemindeki en zeki insanları bulmakla kalmayan, aynı zamanda başlangıç ekosistemini hükümet yetkilileri, kamu sektörleri, okullar ve akademik kurumlarla bağlayan bir program oluşturduğumuzda, net bir anlayış olduğundan emin olabilmemiz önemlidir. uzayda eğitim çözümlerinin nasıl ölçeklendirileceği.
Burs programı, kıtanın en büyük edtech pazarlarından ikisi olan Nijerya ve Kenya’daki girişimleri hedefliyor. Her iki pazardaki 300’den fazla girişim arasında, ezberci öğrenmeyi vurgulayan öğretici uygulamalar ve platformlar çoğunlukta. Yine de Tijani, hızlandırıcı programın bu kutunun dışında kalan çözümleri finanse etmeye çalışacağını söyledi. CEO’ya göre, Afrika’nın 2 milyar dolarlık eğitim pazarı, şimdi her zamankinden daha fazla alışılmışın dışında çözümler gerektiriyor. Ve birkaç edtech inisiyatifi yürüten CcHUB (bunlardan biri benim için gönüllü oldu) ve geçmişte diğer kuluçka ve hızlandırma programları aracılığıyla desteklenen başarılı ve başarısız edtech girişimleri, böyle bir şeyi keşfetmeyi umuyor. K-12, üçüncül ve beceriden işe pazarlardaki zorlukları ele alan çözümler.
“Düşüncemiz oldukça geniştir. Çekirdeğin, gördüklerimize bağlı olarak muhtemelen birkaç alana indirgeneceğini biliyoruz, ancak en bariz çözümleri finanse etmemek için kendimize meydan okuyoruz” dedi. “Herhangi bir girişimi desteklemeyeceğiz; bu girişimlerin de öğrenme çıktılarını yönlendirdiğini göreceğiz.”
CcHUB, portföy girişimleriyle çalışmaya ve ürünlerini lansmandan ölçeğe kadar test etmeye adanmış bir şirket içi araştırma ekibinin yardımıyla bu görevi üstlenmeyi planlıyor. Bunlar, CcHub’ın her iki lokasyonda da seçilen startup’lara sağlayacağı çeşitli uzman gruplardan oluşan 30 kişilik bir ekibin parçasıdır. ürün geliştirme, hükümet ilişkileri, pedagoji ve öğrenme bilimi, portföy yönetimi, iletişim, öğretim tasarımı ve topluluk oluşturma. Paylaşılan kaynaklar sunarak, bu gruplar her girişimin ekip oluşturma, MVP ve prototip oluşturma testi, pazara açılma stratejileri, kuruluşlarla etkileşim ve kullanıcılardan geri bildirim alma gibi işlemleri nasıl yürüttüğü için hayati önem taşır. Bu katma değerler aynı zamanda Yeni başlayanların program sırasında erişebildiği ilk 100.000 ABD Doları tutarındaki finansmanı tamamlar.
“Önümüzdeki üç yıl içinde, piyasaya sürülen 72 edtech şirketimiz olacak. Bunun ekosistemi başlatacağına ve sıfırdan yeniden başlatacağına inanıyoruz çünkü bu sayıdan en azından yarısının veya %20-30’unun üç ila dört yıl daha yaşayacağından eminsiniz. Ve bu, teknolojinin Afrika’da eğitim için gerçekten işe yarayıp yaramadığını bilmemizi sağlayacak,” dedi Tijani.
Üç yıl içinde birçok girişimin CcHUB’ın Edtech Burs programının Nijerya ve Kenya’da yılda 24 girişimi (her biri 12) kabul edeceğini öne sürmesini desteklemek. Ayrıca, 100.000 $ başlangıç sermayesi alan bu girişimler, hızlandırıcının sadece yatırımlara 7 milyon $ üzerinde harcama yaptığına işaret ediyor. Aynı zamanda Kenya iHub’ın CEO’su olan Tijani, kalan paranın hızlandırıcıdaki diğer kaynakları işlemek için kullanılacağını söyledi.
Hızlandırıcı programın dışında, tohum veya A Serisi yatırımcılar için çeşitlendirme ve daha düşük risk sunacak bir devam yatırımı hükmü de vardır. Tijani’ye göre devam eden sermaye, CcHUB’un önümüzdeki 12-24 ay içinde başlatmayı planladığı 50 milyon dolarlık bir edtech fonundan gelecek; bir ana yatırımcının ilk 5 milyon doları taahhüt ettiğini söyledi ve inovasyon merkezinin Safaricom ve MTN gibi telekomünikasyon şirketleri ile sadece fon yatırımcıları değil, aynı zamanda edtech çözümleri için dağıtım ortakları olmalarını sağlayacak düzenlemeleri keşfetmek için görüşmelerde bulunduğunu da sözlerine ekledi. Bursun portföyü.
“Bu programın benzersiz yanı da bu. Bize arka çıkanlar ‘bu para, git yatırım yap’ demiyorlar. Oyuna ciddi bir dış görünüş koyuyorlar ve sermaye artırabilmemiz için bize fon sağlıyorlar ki bu risk sermayesi alanında yaygın değildir. Ortak yatırımcılar havuzumuza bakma şeklimiz yığılmış durumda. Sadece VC’lere değil, kalkınma finansmanı kurumlarına ve telekom şirketlerine de bakıyoruz. Genel olarak, CcHub’ın giriştiği bu faaliyet, edtech girişimlerine para yatırmak isteyebilecek birçok risk sermayedarının yatırımını riske atacaktır.” ve ABD önümüzdeki aylarda fon toplayacak.
