Güvenli internette gezinme, kullanılmadığında web kamerası ve bilgisayar sesini kapatma, halka açık wifi kullanırken içerik indirmeme ve bir şifre yöneticisi kullanma Üniversite Ödenekler Komisyonu’nun “Dijital Hijyen” konulu taslak el kitabında yaptığı öneriler arasında yer alıyor. UGC, öğrencilerin ve öğretmenlerin “Siber Uzayda” güvende kalmalarını sağlamak için Yüksek Öğrenim Kurumları (HEI’ler) için bir el kitabı hazırladı.
“Öğrenciler için yeniden tanımlanmış davranış protokolleri ve sanal sınıflardaki öğretmenlerin hedefleri”ni de detaylandıran el kitabı, COVID-19 pandemisinin yol açtığı çevrimiçi öğrenmeye geçişin arka planında yer alıyor.
“Gelişmekte olan dijitalleşme çağında eğitim, teknoloji destekli öğretim, öğrenme çözümleri ve hızlı yenilikler gerektiriyor. Öğrenciler ve öğretmenler artık akıllı mobil cihazlara ve çeşitli uzaktan e-öğrenme ve değerlendirme seçeneklerine erişebiliyor. Sanal sınıflar Taslakta, çevrimiçi öğretime geçerken öğretme-öğrenme sürecine farklı bir bakış açısı getirdik” dedi.
“Uzaktan öğretimin tüm okul topluluğuna zarar verebilecek çok sayıda önemli özelliği vardır. Öte yandan öğretmenler, tartışma devam ederken sanal sınıf dersleri sırasında meydana gelen saldırılar konusunda endişelenmeli” dedi.
Komisyon, bir bireyin kimliğinin sadece özel olarak değil, kamu platformlarında da ifşa edilmesinden dolayı “Unutulma Hakkı” veya “Silme Hakkı”nın o kadar kolay olmadığı bir Büyük Veri dünyasında yaşadığımızın son derece açık olduğunu kaydetti. .
“Bir bireye giden dijital izi bulmak için dijital ayak izlerinin her zaman geride bırakılması nedeniyle meta veriler önemli bir rol oynar. Sosyal medya gönderilerindeki beğenileriniz, izlediğiniz içerik, ziyaret ettiğiniz web sitelerindeki web çerezleri vb. dijital ayak izlerinizi oluşturabilir” dedi.
Yabancılara güvenmek, farkında olmamak ve riski hafife almak komisyonun sıraladığı ve kullanıcıları siber uzayda savunmasız bırakan başlıca nedenler arasında yer alıyor.
El kitabında, “Sosyal mühendislik saldırıları, yanlış bilgi ve propaganda, derin sahtekarlıklar, kimliğe bürünme, kimlik sahtekarlığı, biçim değiştirme, kimlik hırsızlığı, siber casusluk, kimlik avı, UPI sahtekarlığı, kullanıcıların bilmesi gereken başlıca siber suçlar arasında yer alıyor.” suçların her biri için yapılması ve yapılmaması gerekenler.
Sosyal medya profillerinin gizlilik ayarlarını, özellikle halk ve diğerleri için mümkün olduğunca katı tutmak, çevrimiçi paylaşılan her şeyin siber uzayda kalacağını ve her an kötüye kullanılabileceğini hatırlamak, güvenilir olmayan kaynaklardan kitap ve uygulama indirmemek, finansal bilgileri paylaşmamak, bir web sitesi kurmak. güvenilir bir anti-virüs yazılımı, güvenlik duvarı kullanmak ve eski formların kullanımını önlemek, kişisel bilgileri korumak ve uygulamaların daha iyi çalışmasına yardımcı olmak için zaman zaman tarama geçmişi ve tarayıcı önbelleğini temizleme, el kitabında yapılan öneriler arasında yer alıyor.
“Bir başka dolandırıcılık türü de istihdamla ilgili dolandırıcılıktır, çünkü insanlar internette iş fırsatları aramaya başladılar. Dolandırıcıların insanları kandırarak dolandırıcılık yapmasına izin verdi. Dolandırıcılar, tanınmış şirketlerde görev aldıklarını iddia eden çeşitli çevrimiçi hizmetler aracılığıyla iş arayanlara sahte iş fırsatları sunuyor. Bu da insanların teklifin meşru olup olmadığını anlamasını zorlaştırıyor” dedi.
UGC ayrıca lisans ve mezuniyet sonrası için kredi planı ile birlikte bir Siber Güvenlik Kursu taslağı müfredatı hazırlamıştır.
Kıdemli bir yetkili, “İki belge, paydaşlardan geri bildirim almak için yakında kamuya açık hale getirilecek. HEI’ler bir öğretim üyesini Siber Güvenlik Görevlisi olarak atamalı ve ayrıca ISO sertifikası için çaba göstermeli. Kurumlar, siber güvenlik protokollerini uygulamaya koymaya odaklanmalıdır.” yetkili dedi.
Yükseköğretim kurumları, farkındalık yaratmak için tüm öğrencilere siber güvenlik konusunda bir ders vermeyi düşünebilir ve siber güvenlik dersinin öğretimi için kapasite geliştirme yapılmalıdır” dedi.