OU ALORSretourner à l’université et travailler. Actuaire, stratège de réensauvagement, upcycler : Avez-vous déjà demandé à vos enfants si l’un d’entre eux était le travail de leurs rêves ? Nous imaginons que non. Aussi parce que même eux – les garçons – ne savent probablement pas ce que c’est. Ce sont trois des 100 métiers d’avenir rassemblés dans le Plateforme d’orientation Wanter seulement lancé par Valore D, pour vous faire découvrir des métiers non traditionnels, peut-être de niche mais appelés à se développer.
Un outil utile pour les bacheliers de 2022, diplômés après deux ans de pandémie, de papa, de relations à distance, de journées portes ouvertes à distance, bref, de grand stress et de tension. Des étudiants confus qui se sentent brisés. Tandis que les parents, eux aussi épuisés par la longue urgence Covid, sont à bout de souffle sur le cou. Trop : selon une enquête de AlmaOrientati, 63 % des diplômés de 2021 attribuent un rôle important aux parents dans le choix de leur cheminement universitaire.
Orientation universitaire : passerelle entre l’offre et la demande
« Informez-vous, apprenez à vous connaître, mesurez-vous, faites des expériences et adressez-vous ensuite » : ce sont les étapes nécessaires, selon Tiziana Pascucci, pro-recteur à l’orientation à l’Université Sapienza de Rome, pour aborder progressivement le nouveau monde qui attend les diplômés.
Une étape importante sont les Open Days, qui après deux ans de connexions à distance redémarrent enfin en présence ces semaines-ci. Au Statale di Milano le rendez-vous est le 14 mai, pour Pavie du 4 au 6à Brescia, le catholique apparaît le 7 du même mois, tandis que La Sapienza de Romela plus grande université d’Europe, prépare les trois jours de Portes Ouvertes en juillet, du 12 au 14, avec des conférences dans l’Aula Magna, des stands et des salles virtuelles pour ceux qui restent à l’écart.
Toutes les activités d’orientation sont précieuses, souligne Eleonora Riva Crugnola, professeur de psychologie dynamique et co-responsable du service Counseling à Milan-Bicoccauniversité qui organise chaque année, en février, une journée portes ouvertes spéciale pour les parents (celle pour les étudiants sera à partir du 10 mai) : « UnNous expliquons aux mères et aux pères qu’ils doivent soutenir leurs enfants sans interférer, favorisant son autonomie. Le problème, c’est qu’au cours des deux dernières années, l’autonomie a été remise en cause, il y a eu une régression et la famille est devenue un refuge. Ils sont tous plus fragiles : les enfants, qui ont eu moins de relations entre pairs, et les adultes, inquiets pour leur avenir ».
Pour faciliter cette étape, à partir de septembre, Bicocca lancera un service de conseil pédagogique et psychologique dans les écoles, pour de petits groupes de parents, « afin de les aider à comprendre que leurs enfants sont autres qu’eux-mêmes ». Pour les élèves du secondaire, cependant, ils sont les « Leçons thématiques » ont déjà commencéun rendez-vous en ligne pour approfondir l’actualité, tandis qu’en juin aura lieu la première école d’été pour les enfants de III et IV.
Dans ce contexte de lent retour à la normalité, malgré les inquiétudes du contexte international, Wanter peut être utile pour trouver la boussole. L’approche est nouvelle : « Nous travaillons sur les stéréotypes pour les déboîter » précise la chef de projet Valeria Leva. « Nous proposons aux étudiants un parcours d’orientation, gratuit : nous leur demandons leurs passions, et nous les connectons aux métiers. Aimez-vous les jeux mathématiques? Nous vous montrons les métiers liés aux activités logiques et mathématiques, comme le développeur de systèmes d’intelligence artificielle. Ensuite, nous montrons les témoignages vidéo de ceux qui font ce travail, le cursus d’études nécessaire pour avoir les compétences requises, le salaire moyen, les perspectives d’emploi et la localisation des universités ». Le point de départ est le fait que les entreprises ne trouvent souvent pas les profils recherchés« Comme nous le disent les 300 qui font partie de notre réseau » explique Barbara Falcomer, directrice générale de Valore D. « Nous aimerions entrer dans les écoles et proposer des rencontres aussi bien avec les enseignants qu’avec les parents, contribuant à créer un pont entre la demande et l’offre » .
La peur du test d’entrée
Mais, en supposant que vous pouvez trouver le chemin, il y a un obstacle qui sème la panique chez les étudiants : le test d’entrée, le soi-disant TOLC (c’est-à-dire Test OnLine Cisia, du nom du consortium d’universités qui les développe), qui sert à la fois à sélectionner, dans les cursus locaux à accès restreint, et à vérifier les connaissances de départ dans les cursus à accès libre (si le résultat est insuffisant, les universités demandent souvent à suivre des cours complémentaires). Just Cisia a lancé le portail il y a quelques semaines ORIENTATION.
Le principe est le suivant : les écoles demandent aux universités – voire plus d’une, pas nécessairement dans la région – d’être associées, afin que les enfants puissent disposer d’une large information, et puissent s’essayer à une simulation de tests, un par an pour chaque affaire. « L’aspect le plus intéressant est que le système vous indique où vous vous situez par rapport à la population étudiante qui a déjà passé ce test» explique Bianca Maria Lombardo, âme du projet et vice-présidente de Cisia. « Jusqu’en juin, l’élève ne pourra s’entraîner qu’à travers l’école, mais en juillet, il entrera directement sur la plateforme et le fera lui-même. » En plus des simulations, sur ORIENTazione, il y a aussi des matériaux approfondis : « L’objectif est d’augmenter les inscriptions et de diminuer les abandons », poursuit Lombardo. « Si j’essaie le test en quatrième année, j’ai le temps de travailler sur mes points faibles. »
Nouvelles plateformes, de nouvelles stratégies aux côtés d’autres déjà consolidées, telles que AlmaOrientati, avec son parcours pour les étudiants de première année divisé en quatre sections qui aide à trouver le cours proche de leurs intérêts, et les liens vers les portails d’orientation des différentes universités. Toutes les initiatives utiles pour réduire l’écart avec les autres pays : nous vous rappelons que en 2020, les diplômés italiens âgés de 25 à 34 ans n’étaient que 29 % (Données Eurostat qui nous place avant-dernier en Europe, devant la seule Roumanie), loin de l’objectif de 45 à atteindre d’ici 2030.
Bourses d’études pour les étudiantes
Mais il y a un autre aspect à souligner, et c’est dans l’adn de Valore D : l’oretour des filles, leur présence encore rare dans les disciplines Stem, ceux où il est plus facile de trouver du travail. Sur Wanter, nous essayons de les motiver en montrant des réussites féminines, de la pilote de drone à la spécialiste du changement climatique en passant par l’ingénieure de données. Des exemples particulièrement utiles aujourd’hui, où l’angoisse de la sécurité peut amener les parents à orienter leurs filles vers des matières plus classiques. Mieux vaut se concentrer sur la zone de confort, quand tout vacille. Avec le risque toutefois de perdre des talents.
Le Politecnico di Milano active depuis des années des programmes d’orientation spécifiques pour les étudiantes : « Le problème est motivationnel, les filles ne recherchent même pas d’informations, car elles pensent qu’elles ne sont pas douées pour les sciences et la technologie » déclare Donatella Sciuto, vice-recteur . La vidéo récente Ingénierie cela les aide à comprendre qu’ils ne seront pas des mouches blanches et qu’ils s’en sortiront très bien même s’ils s’inscrivent à cours avec moins de 10% de femmes présentes, tels que l’aérospatiale, l’automatisation, l’électricité, l’électronique, l’informatique et le génie mécanique. Pour les motiver encore plus, il y a le appeler les filles @ Polimi (ouvert jusqu’au 20 juillet) : « Cette année, nous offrons 15 bourses d’une valeur de 24 000 euros chacune» explique le pro-recteur.
Dernière initiative en date, l’inclusion dans le Politest Top School, le classement qui récompense les écoles pour les meilleurs résultats aux tests d’entrée, des nouvelle catégorie « Girls Stem » pour le rapport entre la note aux tests et le nombre d’élèves aux tests d’ingénierie (elle a remporté le lycée Agnesi à Merate). « Lors de la dernière Journée Portes Ouvertes nous avons vu beaucoup de filles, intéressées et attentives, qui se sont confrontées à nos élèves ». Qui sait si parmi les étudiants de première année de 2022 il y aura des futurs actuaires (analystes des risques), stratèges en regarnissage (qui restaurent la biodiversité dans les zones à risques), upcycleurs (qui conçoivent et fabriquent des vêtements ou des articles d’ameublement à partir de déchets) ?
Rosella Postorino : « Chers jeunes, ne perdez jamais votre curiosité »
Le nouveau livre du lauréat du prix Campiello est un message passionné et passionnant adressé aux jeunes, afin qu’ils croient en eux-mêmes et au savoir. Et donner une légitimité à leurs souhaits.
Il y a trois ans, Rosella Postorino a été invitée, en tant qu’ancienne étudiante, à prononcer un discours devant les récents diplômés de l’Université de Sienne. Des années plus tôt, en première année, elle était arrivée en Toscane en voiture avec son père, et pendant tout le voyage, ils avaient chanté ensemble Lucio Dalla. Pour les parents, c’était une grande source de fierté qu’elle ait réussi les tests d’admission, mais en même temps c’était un regret, car leurs chemins seraient séparés à jamais. La future écrivaine, prix Campiello des dégustateurs, était la première diplômée de la famille, et dans son discours émouvant elle a rappelé le grand privilège de ces années passionnées et intenses, avec les bibliothèques, la vie nocturne, la résidence étudiante : les gens, avant tout. Et il invitait les jeunes à ne pas s’arrêter, à ne pas simplifier, à poursuivre leur propre bonheur, à ne pas avoir peur, à aimer. Dans Moi, mon père et les fourmis. Lettre aux enfants sur les voeux et demain (Salani, en librairie à partir du 28 avril), Rosella Postorino reprend ce discours, le relit et l’actualise à la lumière des deux années de pandémie, des nouvelles priorités qui se sont fait jour, des nouvelles envies. Ce qui doit être légitimé. Et s’il vous arrive d’avoir peur, patience. En effet, la peur peut être une aide. Et il doit être utilisé tous.
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