gLe jeudi 16 février sera le jour de Je m’allume avec Moins. A l’occasion de cet événement annuel, la Fête de la Science a imaginé trois activités pédagogiques gratuites pour les enseignants et les familles sur le thème de l’énergie/lumière et du réemploi créatif.
Le message de Je m’allume avec Moins
De 2005 à aujourd’hui Caterpillar et Rai Radio2 organisent ce qui est devenu depuis l’an dernier le Journée nationale des économies d’énergie et des modes de vie durables. Un rendez-vous, celui de Je m’allume avec Moinsqui veut répandre le culture de la durabilité environnementale il est né en économie de ressources.
Je m’allume avec Moins – qui tire son nom des vers célèbres du poème Matin de Giuseppe Ungaretti – est organisé par Rai Radio2 le 16 févrierle jour de son entrée en vigueur, il y a maintenant dix-huit ans, le protocole de Kyoto.
Le but est juste de inviter chacun à réduire sa consommation, en revoyant leur mode de vie de manière durable. En ces années, à l’occasion de cette journée, les places principales et les monuments les plus importants d’Italie ont été éteints simultanément. Y compris le Colisée, la tour penchée de Pise, l’Arena di Verona et la Madonnina del Duomo di Milano.
En 2008, puis, il a été créé une édition internationalequi a donc également vu s’éteindre les lumières de la tour Eiffel à Paris, de Trafalgar Square à Londres et du siège de la municipalité d’Athènes.
La Fête de la Science soutient l’édition 2023 de Je m’allume avec Moins
Je m’allume avec Moins, invite donc chacun à repenser ses habitudes. Et dans les semaines précédant la journée, le programme Caterpillar propose une campagne radio dans laquelle les milliers de membres d’écoles, de municipalités, d’associations et de citoyens individuels sont informés. Parmi ceux-ci, il y a aussi celui de Fête des sciences.
L’événement thématique annuel organisé chaque année entre fin octobre et début novembre à Gênes a préparé trois activités éducatives pour les enseignants et les familles. Trois « recettes » facilement reproductibles tant du point de vue du matériel nécessaire que de celui de la procédure à suivre. Dans les fiches didactiques (disponible ici) les matériaux nécessaires, les outils à utiliser et les instructions de montage sont en effet définis. Ces trois activités vous permettent de créer une machine à air, un spectroscope en papier Et une batterie eau et sel.
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