BERLIN (dpa-AFX) – Le président de l’Association des enseignants allemands, Heinz-Peter Meidinger, s’est prononcé en faveur de la suppression des cours d’anglais dans les écoles élémentaires. “Nous pensons qu’on peut effectivement se passer de cours d’anglais et qu’on peut passer par exemple à des cours de lecture”, a-t-il déclaré vendredi dans le “Morgenmagazin” de l’ARD. “Nous devons accorder plus d’attention aux bases dans les écoles élémentaires, c’est-à-dire les compétences en lecture, en écriture, en arithmétique”, a-t-il expliqué.
Le contexte est l’étude internationale sur la lecture dans les écoles primaires (igloo) présentée en mai, selon laquelle un élève de quatrième année sur quatre en Allemagne ne sait pas lire correctement. Sur le plan international, les élèves du primaire en Allemagne ont de moins bons résultats en lecture que leurs pairs dans de nombreux autres pays. La tendance de l’éducation IQB, une série de tests réguliers parmi les élèves de quatrième année, avait montré l’année dernière qu’ils avaient pris beaucoup de retard dans les compétences dites de base en mathématiques et en allemand ces dernières années.
Dans certaines écoles, les cours d’anglais pourraient également avoir un sens, a expliqué Meidinger. “Mais on a aussi des classes, là on a 70, 80, 90% d’enfants issus de l’immigration qui ont à peine une connaissance suffisante de l’allemand”, a-t-il souligné. Parce que vous vous trompez d’orientation avec les cours d’anglais. Les connaissances que l’on enseigne aux élèves du primaire sont parfois si différentes que dans les écoles secondaires “presque tout le monde commence de toute façon à zéro”, a expliqué l’enseignant.
L’élimination des cours d’anglais n’est pas le seul moyen de mieux enseigner les matières de base aux élèves du primaire. Meidinger a plaidé pour plus de soutien préscolaire. “Et bien sûr, nous devons prendre des mesures contre la pénurie d’enseignants. Sinon, nous ne maîtriserons jamais le problème.”
L’association de l’école primaire est sceptique quant à la pression de Meidinger pour les cours d’anglais. La proposition ne résout certainement aucun des vrais défis, a déclaré vendredi le président Edgar Bohn de l’agence de presse allemande. “Les écoles primaires sont sous-financées, surchargées de tâches et travaillent de plus en plus avec un personnel qui n’est pas suffisamment qualifié pour la tâche spécifique et difficile de l’enseignement initial.”/lfo/jr/DP/ngu