En las guarderías y escuelas, pero especialmente en las primeras, además de las bacterias suelen circular varios virus. Así se desprende de un nuevo estudio de Vito, publicado hoy en ‘De Standaard’. A raíz de la pandemia del coronavirus, el gobierno flamenco encargó un estudio que, entre otras cosas, se centra en la propagación del virus por el aire.
“Encontramos virus patógenos en más de la mitad de las muestras, principalmente el coronavirus”, afirma la investigadora Marianne Stranger. “El lugar con mayor variación resultó ser la guardería, con hasta seis patógenos diferentes por muestra. En las escuelas encontramos hasta cuatro virus o bacterias al mismo tiempo”.
Investigadores del instituto de investigación flamenco Vito determinaron con ayuda de “trampas de virus” de desarrollo propio qué partículas de virus se encontraban en el aire. Instalaron estos medidores en guarderías, escuelas y un centro de atención residencial.
Una buena ventilación es crucial
El estudio muestra que las medidas conocidas funcionan. En las escuelas con un sistema de ventilación que funciona bien, la concentración del virus disminuyó. Si no había un sistema de ventilación, abrir las ventanas era una alternativa. “Si hay ventilación mecánica, o si ventilas abriendo las ventanas, verás disminuir la concentración de virus”.
La buena calidad del aire también proporciona otros beneficios. “Sabemos que también está disminuyendo la concentración de contaminantes procedentes, por ejemplo, de la pintura o de los artículos del hogar. Y una gran cantidad de CO2 no es buena en sí misma. Cuanto más alto sea el medidor, más rápido disminuirán sus capacidades cognitivas y su atención. El buen aire también es bueno para el aprendizaje del rendimiento. Por eso es una pena que todavía haya escuelas en las que las ventanas no se puedan abrir o incluso estén bloqueadas”, afirmó Stranger.
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