Tras el impacto de la violencia cometida por jóvenes en los últimos meses, Relationship Education tiene como objetivo introducir la enseñanza de la cultura del respeto en las escuelas.


Yeducación relacional: así se llama nueva asignatura en secundaria que debutará en noviembre. Como anunció el Gobierno, después de los terribles acontecimientos noticiosos en Palermo y Caivano que marcaron este verano, la escuela quiere hacer más e intentará enseñar a los estudiantes la llamada «cultura del respeto».

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Educación relacional: un nuevo tema

La introducción de laLa educación relacional tiene como objetivo socavar creencias y estereotipos y contrarrestar los dramáticos episodios de violencia que marcaron el verano recién finalizado. El asunto debutará en forma de experimentación dentro de un plan más amplio, en las intenciones de Ministro de Educación y Mérito Giuseppe Valditarade «prevención educativa».

Aprender relaciones correctas con los demás.

Las lecciones servirán para enseñar cómo convertirse en ciudadanos adultos y madurosa través de educación en el respeto, la escucha y el debatea corregir la afectividad, o principalmente a tener relaciones correctas con los demás.

La cultura del respeto al otro y las relaciones correctas se enseñará en el colegio (Getty Images)

Grupos de discusión sobre temas urgentes

A partir de las primeras informaciones sobre el funcionamiento de los nuevos cursos, cada instituto podrá formar de forma autónoma un equipo de 6 a 12 estudiantes. Estos se reunirán desde noviembre hasta marzo al menos una vez cada dos semanas y discutirán «temas que son nuevos para la educación obligatoria pero que se han vuelto más «urgentes» que nunca» como el respeto por los demás, la construcción de relaciones afectivas, la percepción de género, los estereotipos, etc.

¿Qué es el método Balint?

El enfoque de trabajo utilizado será el «método balint«, una «metodología de entrenamiento experiencial probada creada originalmente por el psicoanalista Michael Balint, centrado en la acción del grupo como herramienta para facilitar el pensamiento». Por último, no se excluye que también puedan intervenir figuras profesionales cuando sea necesario, como consultores de los grupos de trabajo y de sus profesores.

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