Desde Hildburg Bruns
“¡No apto para el entrenamiento!” El veredicto del autor de Zoff Thilo Sarrazin (77) sobre la mayoría de los jóvenes de Berlín es duro.
“El 70 por ciento de los estudiantes no pueden contar, leer o escribir correctamente después del octavo grado”, dijo en la entrevista de BZ.
Pero: ¿Son realmente tan malos los estudiantes de Berlín?
En las pruebas de comparación (VERA 8), entre el 63 y el 70 por ciento de los estudiantes de octavo grado de la capital no cumplieron con los estándares mínimos en matemáticas, según el tipo de tarea. Y en alemán, el 52 por ciento y en inglés el 44 por ciento permanecieron por debajo del nivel mínimo.
“Los resultados de 2022 en realidad no son buenos en Berlín (como en otros estados federales)”, confirma Martin Klesmann, portavoz de la administración educativa de Berlín. Sin embargo, enfatiza: “La pregunta no es qué deben ser capaces de hacer los jóvenes al terminar el 8° grado, sino al terminar el 10° grado en la MSA”.
Sin embargo, desde el punto de vista de la administración educativa, la proporción de estudiantes por debajo del estándar mínimo es notable y debe tomarse en serio. “Podría deberse a los déficits de aprendizaje causados por la pandemia”, dice Klesmann.
La experta en educación de la CDU Katharina Günther-Wünsch (39) también advierte: “Es prematuro concluir del trabajo comparativo que el 70 por ciento no se puede entrenar”.
Sus exigencias: En particular, las materias de examen deben realizarse en su totalidad. Las empresas de formación necesitan ofertas de financiación en matemáticas y alemán. Se emplearán más estudiantes de magisterio en las escuelas.
El experto en educación del FDP Paul Fresdorf (45) saca una conclusión devastadora: “Las escuelas todavía están enfermas, no hay incentivos para inspirar a los maestros a trabajar en Berlín, y la calidad educativa de muchos estudiantes es pobre o insuficiente: la vida cotidiana en Berlín escuelas”.
Su demanda: ¡aumentar el número de lecciones de alemán! El político del FDP rechaza las consideraciones de acortar la docencia especializada. Esto había sido sugerido por un representante de SPD al comienzo del año escolar.
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