La guardería de Empel, donde el lunes murió una niña de 3 años, volverá a abrir el miércoles. En el interior se ha instalado un rincón conmemorativo para la niña. La guardería infantil ‘t Goudvisje ha contratado ayuda profesional para su orientación. Los padres también reciben información sobre cómo pueden abordar las preguntas de sus hijos en casa. Porque, ¿cómo se les habla a los niños de un suceso tan intenso? “No se ande con rodeos”, dice la terapeuta del duelo Margot van Rijn de Etten-Leur.
“Es todo un trabajo”, afirma Van Rijn. Proporciona asesoramiento sobre duelo y pérdida en su práctica. Van Rijn subraya que, en primer lugar, es importante que estas noticias se comuniquen a los niños. “Los padres o los adultos tienden a proteger a los niños cuando hay noticias importantes y tristes. Pero los niños pueden sentir muchas cosas. Sienten tristeza en la guardería y en las personas que los rodean. Y si no saben realmente lo que ha sucedido, van a la escuela ellos mismos, completan las cosas y no pueden ir a ninguna parte con sus sentimientos”.
Según el terapeuta del duelo, es importante que los padres también escuchen lo que se dice en el refugio. “A los niños les ayuda si se trata de la misma manera en ambos lugares”, explica.
La guardería infantil ‘t Goudvisje ha enviado a los padres un correo electrónico para informarles cómo abordarán las cosas en el futuro próximo. Este establece, entre otras cosas, que en el refugio se habla a los niños “de manera apropiada” sobre lo sucedido y se les brinda espacio para compartir sus sentimientos y experiencias. Si los padres quieren ayuda para responder las preguntas de sus hijos en casa, pueden ponerse en contacto con la guardería. También pueden obtener ayuda profesional.
“‘Muerte’ es la palabra más honesta”.
¿Pero cómo se habla de algo así con los niños? Según Van Rijn, es importante ser directo. “Es mejor sin una introducción muy larga y sin andarse con rodeos. Decir, por ejemplo, que hay que contar algo triste y luego proponer inmediatamente el mensaje”, dice el terapeuta del duelo. “No es un problema usar la palabra ‘muerte’. Es la palabra más clara y honesta. Los niños la entienden más rápidamente. ‘Difunto’ es a veces más difícil de entender, especialmente para los niños pequeños. Aunque a veces significa que usted Primero tengo que explicar qué es la muerte.”
Es agradable cuando esas noticias provienen de los padres o de alguien con quien el niño se siente seguro. “Es útil que los padres estén tranquilos. Si un padre está muy emocionado o ansioso, el niño se da cuenta”, explica.
Eso no significa que las emociones no deban estar presentes en absoluto. Van Rijn: “Seguramente puedes demostrar que estás conmocionado o triste. Entonces un niño verá que no es extraño si él mismo siente algo al respecto”.
“A veces hay que volver a explicarlo más tarde”.
Entonces es importante ver qué necesita el niño. “Algunos hacen muchas preguntas, otros pueden sorprenderse mucho. Déles a los niños el espacio para preguntar y sentir todo. Pero a veces los niños no se inmutan y luego quieren volver a jugar, así que puedes dejarlo así. Los niños más pequeños de “Creo que es difícil de entender. A veces hay que explicárselo más tarde”.
Según Van Rijn, el hecho de que el refugio vuelva a abrir el miércoles puede ser agradable para los niños. “Es agradable para los niños volver rápidamente al ritmo que conocen después de algo intenso. Esto les proporciona estabilidad y luego se encuentran nuevamente en un ambiente familiar”.
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