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¿Pueden los colegas no pararse entre sí? Luego póngalos acogedores uno al lado del otro

teknomers 31 de Mart de 2025 (Last updated: 31 de Mart de 2025) 6 minutes read
¿Pueden los colegas no pararse entre sí? Luego póngalos acogedores

Ningún niño quiere sentarse en el frente de la clase, su lugar en el aula influye en su estado, los niños que no se gustan los demás deben acercarlos, y nunca debe dejar que los niños elijan dónde quieren estar en el aula.

Esta es una serie de conclusiones que la psicóloga del desarrollo Yvonne van den Berg ha recolectado de la Universidad de Radboud desde 2016. Está investigando dónde puede poner mejor los niños en una clase. Ella diseñó un método científicamente validado llamado ‘silla dance’, con el cual miles de maestros organizan sus clases.

La información sobre la cual se ejecuta la aplicación proviene de cuestionarios que están llenos de forma anónima por los estudiantes, ¿quién es más chismoso, quién es intimidado, quién es su mejor amigo, quién es el más útil, ¿quién es el más popular en el aula? Si se ingresa la información en la aplicación, el maestro elige en qué quiere trabajar con la clase y lanza un diseño óptimo.

El método hace que mejoran menos matones y las relaciones mutuas y la dinámica social mejoren. Increíblemente que va tan a menudo en las escuelas, dice Van den Berg. Porque una clase escolar a veces parece una prisión.

Simplemente revise: junta a treinta niños todos los días en un loft un poco pequeño, ella le dice exactamente qué hacer. No se les permite ir al baño sin permiso, y los asegura en el mismo lugar durante seis a siete horas al día. Entonces es útil si sabes quién responde a quién y cómo. Para mantener las cosas en silencio.

Tensiones subcutáneas

¡Inmediatamente pensé en el jardín de la oficina! Cuando yo recientemente en el podcast Conozco a alguien que Escuchado sobre hablar. Porque incluso en la oficina, las personas a menudo se sientan en contra de su voluntad durante días enteros, juntas. Ahí también, las tensiones subcutáneas se están gestando. También hay personas que tienen que trabajar juntas mientras a veces se odian.

¡Qué maravilloso sería si también pudieras usar el baile de silla allí! Para que la boca se pueda romper, el silencio se puede escuchar un poco más, y los colegas que solo están allí para perfilarse en el pasillo pueden ser puestos en el pasillo.

Bueno, ciertamente, Van den Berg dice riendo cuando la llamo al respecto. “En la oficina, los principios del baile de la silla ciertamente podrían ayudar. La oficina, por supuesto, también se parece un poco a una prisión”.

Sin embargo, nunca ha aplicado su método a los adultos, porque ya está lo suficientemente ocupada con su investigación en educación. Pero ella quiere filosofar cómo podría funcionar en las oficinas.

En forma adaptada, los cuestionarios ya podrían tener a todos los colegas llenos de forma anónima, piensa que Van den Berg, a quién no te gusta, uh, agradable, con quién trabajan juntos, quién chismorea mucho, quién es tu mejor amigo. Probablemente brindan información más honesta sobre el grupo que las conversaciones individuales con los gerentes donde los colegas a menudo no se atreven a mostrar la parte posterior de su lengua.

Y luego su primer consejo sería: no permita que los colegas reclamen un lugar de trabajo ellos mismos. Como a menudo lo hacen ahora. Debido a que los charlatanes se sientan juntos, el silencio estará demasiado fuera de la vista y los tipos dominantes arruinarán la atmósfera. Al igual que en una clase.

Es mejor asignar lugares. Luego puede eliminar a los colegas silenciosos de su inconspicuo lugar, para que sean menos aplastantes y ponen un poco más a la vista. Luego son mejor vistos y escuchados, y su estado crece en el grupo.

De inmediato

Al igual que los niños socialmente más débiles, colegas que están menos bien en el grupo, puede poner lo mejor al lado de un tipo socialmente fuerte con una red grande, dice Van Den Berg. A la colega socialmente fuerte apenas le molestan esto, mientras que los beneficios más débiles de ello.

Los colegas que no pueden pararse entre sí son mejores para unir un poco más, al igual que los niños que no pueden aire o se ven. No es que se nos gusten naturalmente. Pero debido a que usted, sin querer, hablas más a menudo entre sí y consulta entre sí cuando se sientan más juntos, surge un poco más de comprensión, Van den Berg ha notado en las clases.

El lugar más popular de la clase está en la parte posterior a la derecha, dice Van Den Berg, con tus amigos a tu alrededor. Por supuesto, también está en la oficina, agradable fuera de la vista del gerente, de lo contrario obtendrá los trabajos difíciles, y con sus mejoras en un grupo. Solo los tigres de carrera quieren estar cerca del jefe. Así que puede ponerlo fácilmente allí, piensa Van Den Berg. ¡O los tractores de línea! Quienes necesitan un poco más de ‘atención’ del jefe.

Van Den Berg cree que los grupos con las mejores amigas que charlan mucho entre sí están mejor. Por ejemplo, ponga a un colega en el medio al que nadie quiere sentarse, los conocemos a todos. Su estado también aumenta, dice Van den Berg.

¿Y todos los días en un lugar diferente? ¿En espacios flexibles y ‘puntos de aterrizaje’? “Esa es una idea debilitar completa”, dice Van Den Berg. “Construir una relación con un colega o compañero de clase lleva tiempo. No haces eso si hay alguien más a tu lado todos los días. Y mucho menos si también tienes que trabajar”.

Solo lo paso.

Millones de niños hacen el ‘Danza de la silla’

‘President Dance’ comenzó en 2016 como una investigación de promoción por la psicóloga del desarrollo Yvonne van den Berg de la Universidad de Radboud. Hoy en día se ha convertido en una empresa, ‘Social Shuffle’. Miles de maestros comparten sus clases cada año.

El método se usa en todo el mundo. Van Den Berg espera haber ayudado a 100 millones de niños y 400,000 maestros en 2028.

Los datos recopilados a través del método se utilizan para la investigación en educación. Actualmente hay un estudio en el que se rastrean los traidores cómo los niños se mueven en una clase. Y cómo la proximidad física influye en el rendimiento escolar.






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