En la clase inicial en el Tijl Uilenspiegelschool en Bos en Lommer, un grupo de niños obtiene lecciones sobre las reglas en el aula. Juntos pasan por las reglas: “Te sientas en tu silla”, dice Quiana. La niña levanta cuidadosamente su dedo. “Tratamos de tenerlos en cuenta en la vida escolar ‘normal’. Aunque es difícil indicar una razón para el crecimiento de estas clases, una cosa es muy clara: todos estos niños nacen en el tiempo de coronación”. Más aislamiento “, dice el director de Zonova Dave Ensberg.
“Llegamos temprano y, por lo tanto, puede prevenir problemas o trastornos a una edad posterior”, dice. Los padres están involucrados en todas las clases iniciales para explicarles cómo va el desarrollo de sus hijos. “Es muy importante que los padres también tengan el espacio para ayudar a sus hijos en esto”.
En lugar de no haber clase inicial
Principalmente se refería a los niños en Noord, New West y Southeast cuando las clases iniciales comenzaron hace unos años. “El estatus socioeconómico a veces tiene un efecto, especialmente si se reúne con una falta de seguridad y estructura en una familia”, dice el director de Zonova.
Pero ahora está ampliamente extendido sobre la ciudad. Meijer: “Se trata de todo tipo de niños y es para todos”. ¿Si el deseo no necesita una clase inicial en unos años? “No, no lo creo”, dicen ortopeedagogues en casa. “Es agradable normalizar que se necesita una guía diferente para cada niño”.
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