La revolución escolar en Drente debe continuar. Esto es lo que quieren todos los partidos del Consejo Provincial (PS), pero todavía no consiguen dinero. Schoolyard Revolution tiene como objetivo hacer patios escolares más ecológicos, aulas al aire libre y educación sobre la naturaleza.
Gracias al proyecto ya se han reformado los patios de 30 escuelas primarias de Drente. Todavía hay 70 escuelas interesadas en un patio escolar verde, deportivo y creativo. Esto no lo pueden pagar únicamente los municipios, y menos aún en los municipios rurales con muchas escuelas primarias.
El líder de la facción D66, Anry Kleine Deters, había presentado inicialmente una propuesta para destinar 850.000 euros a la continuación de la revolución en los patios de escuela. Misma cantidad que la primera vez. En lugar de depositar las ganancias inesperadas de 2023 en la alcancía provincial, esperaba utilizar el dinero para los patios escolares.
Cuando Kleine Deters se dio cuenta de que no habría apoyo para esto, modificó su propuesta. Sin vincular un monto a la propuesta, convocó a todas las partes involucradas para alentar al gobierno provincial. En lo que respecta a ella y a los demás miembros del Parlamento, el consejo ahora debe actuar con rapidez: así que busquen el dinero ustedes mismos. Kleine Deters: “De hecho, así está en el acuerdo del consejo”.
El objetivo de Schoolyard Revolution Drenthe es ofrecer a los niños un espacio verde al aire libre que estimule la imaginación y fomente el ejercicio. Porque, según los iniciadores, demasiadas plazas están completamente petrificadas, hay muy pocos desafíos que encontrar y el calor y la lluvia tienen rienda suelta.
Los escolares ayudan a menudo a quitar las baldosas del patio del colegio, como en el colegio Maria in Campis de Assen. Cuando hace mucho calor, las piedras apenas refrescan y cuando llueve mucho, el agua no puede drenar al suelo de baldosas. Más vegetación permite que el agua se escurra más rápidamente después de un aguacero, lo que puede (en parte) evitar la sobrecarga de las alcantarillas.
Después de la ecologización, el patio de la escuela también se utilizará como aula: IVN Noord, Stichting Kunst & Cultuur y SportDrenthe han estado trabajando en los últimos años para crear entornos de juego y aprendizaje verdes y saludables y les gustaría continuar con esto.
El plan de estudios ahora parece diferente en muchas escuelas. “El aprendizaje se vuelve más divertido porque también lo utilizamos como aula al aire libre. Salimos un poco más del aula, salimos más al exterior”, dice Marieke Lunenborg, profesora del grupo 7/8 de la escuela primaria Arendsvlieg en Ruinerwold. “No sólo en biología, sino también en ortografía y aritmética. Se nota que los niños están más motivados y prestan más atención”.
El Eagle Wing es, por tanto, uno de los treinta ejemplos en los que ha tenido lugar la Revolución Verde. Algunas escuelas van un paso más allá que un aula al aire libre. Por ejemplo, el centro infantil De IJsvogel en Meppel recibió un pequeño anfiteatro.
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