¿Aún obtendrán los estudiantes suficiente biología, física, química y geografía el próximo año escolar? Según los profesores de esas materias, la respuesta es claramente no. Ahora están elaborando sus propias tablas de lecciones en las que se brinda más espacio para las ciencias para cada materia. “Solo queremos lo que solíamos tener”.
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Los maestros presentan tablas de lecciones alternativas para enseñar más ciencia: “¿Debería enseñar a través de videos de YouTube de manera diferente para ahorrar tiempo?”
