Noticia | 30/10/2023 | 12:00
Para aumentar el disfrute de la lectura por parte de los niños y mejorar así sus habilidades lectoras, las bibliotecas colaborarán más intensamente con las escuelas y las guarderías. El Ministro Paul (Educación Primaria y Secundaria) y el Secretario de Estado Uslu (Cultura y Medios de Comunicación) han puesto a disposición para ello un total de 74 millones de euros durante los próximos tres años. Los expertos en lectura de la biblioteca local ayudarán a las escuelas y guarderías a inspirar a los niños a leer, incluso ampliando significativamente las colecciones de libros existentes.
Expertos en el placer de la lectura
Ministro Paul: “Aprender a leer bien es muy importante y, de hecho, muy divertido. Qué lindo tener una biblioteca cerca con muchos libros diferentes, con diferentes temas y niveles de lectura. Al permitir que las bibliotecas colaboren con las escuelas y las guarderías, garantizamos simultáneamente que sea aún más fácil para los niños tomar prestados muchos libros con frecuencia. Estoy muy satisfecho con eso”.
Secretario de Estado Uslu: “Las bibliotecas son expertas en lectura y placer de leer. Tienen mucho conocimiento de la colección, las fases y preferencias de los lectores y pueden ofrecer una oferta adecuada. Cuando los niños y jóvenes están realmente absortos en una historia, el libro les fascina y quieren leerlo de una vez. Y eso mejora sus habilidades de lectura profunda y crítica. Además, la biblioteca es el lugar donde siempre te inspiras.”
Igualdad de oportunidades
En concreto, por primera vez podrán colaborar con la biblioteca 1.800 guarderías y escuelas de educación primaria, educación secundaria preprofesional y educación práctica. Además, más de 6.000 guarderías y escuelas pueden ampliar aún más su colaboración existente con la biblioteca local.
Reciben apoyo (adicional) de los llamados asesores de lectura. Por ejemplo, estos expertos ayudan a los estudiantes a elegir el libro que más les convenga, les brindan apoyo en la organización de actividades de lectura y trabajan con equipos escolares para ver qué se necesita para ayudar a los estudiantes a aprender un libro más rápidamente. También pueden brindar apoyo si una escuela desea elaborar un plan de lectura y ayudar a construir o ampliar una colección de la biblioteca. Las escuelas que más lo necesitan porque tienen un número relativamente grande de estudiantes en riesgo de sufrir retrasos en el aprendizaje reciben apoyo adicional.
¿Cómo?
Estos planes son parte de los programas. ReservarInicio y la biblioteca de la escuela. Estos fueron desarrollados por Stichting Lezen, en colaboración con la KB, la biblioteca nacional, y son implementados por organizaciones bibliotecarias provinciales y locales. La Fundación de Lectura distribuye el dinero entre las bibliotecas y, junto con las bibliotecas y las escuelas, supervisa el desarrollo del comportamiento lector y el placer de leer de los estudiantes.
Plan maestro de habilidades básicas
Para garantizar que los estudiantes aprendan a leer mejor, entre otras cosas, el gobierno lanzó anteriormente el Plan Maestro de Habilidades Básicas. Las escuelas primarias y secundarias pueden solicitar subvenciones para trabajar en la mejora de las habilidades básicas de sus estudiantes. Además de la lectura, también se trata de la escritura, la aritmética, las habilidades digitales y la ciudadanía. Fortalecer la colaboración de las bibliotecas con las escuelas y las guarderías forma parte de esto y se financia con cargo al presupuesto del plan maestro. Para ello se dispondrá de un total de 459 millones de euros en 2023, aumentando estructuralmente a 678 millones de euros al año a partir de 2027.
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