La Seguridad del Patrimonio Cultural en Rouen
Ejercicio de simulación en el Museo Nacional de la Educación
El pasado martes 17 de marzo, a las 9:30 a.m., el Museo Nacional de la Educación de Rouen, ubicado en un edificio del siglo XV en la rue Eau-de-Robec, activó su alarma de incendio. De una ventana en el tercer piso empezó a salir humo, lo que llevó a la rápida llegada de los primeros bomberos del centro de rescate Gambetta a las 9:37 a.m. En total, llegaron 14 vehículos y 31 efectivos, iniciando así un ejercicio de simulación del Plan de Salvaguarda de Bienes Culturales (PSBC) del museo.
Objetivos del Plan de Salvaguarda de Bienes Culturales
Marie Brard, directora del museo, enfatiza que “cada museo debe tener un PSBC”. Este plan detalla las obras esenciales a proteger, seleccionadas por un comité científico según su valor patrimonial. Las piezas más valiosas, consideradas únicas e irremplazables, se clasifican con prioridad 1 o 2. Este ejercicio de simulación es crucial para verificar la eficacia de las procedimientos establecidos en caso de un siniestro.
La Acción de los Bomberos: Un Proceso Organizado
Los bomberos, bajo la atenta mirada de observadores de otras instituciones patrimoniales, respondieron de manera rápida y efectiva. En cuestión de 15 minutos, desplegaron una gran escalera y comenzaron a entrar en el edificio equipados con mangueras, cascos y botellas de oxígeno. La prioridad inicial fue la protección de las personas, demostrando que “la vida siempre prima sobre lo demás” en las decisiones de los bomberos, según el capitán Fabien Lecoeur, responsable de la preservación de bienes culturales en el SDIS76.
La Simulación: Víctimas y Obras en Riesgo
Uno de los aspectos destacados de este ejercicio fue la evacuación de dos “víctimas”, que resultaron ser simplemente maniquíes. Tras esto, los bomberos se centraron en reunir las obras más vulnerables en un lugar seguro. Lecoeur explicó que el objetivo principal del ejercicio era probar la operatividad del PSBC del museo, así como su propia doctrina, establecida hace un año y media, para el manejo de emergencias en otros museos de su sector.
La Importancia de la Formación Continua
El ejercicio no solo se limita a simulaciones como la del Museo de la Educación; también se llevan a cabo entrenamientos en centros de rescate utilizando obras facticias. Además, estos entrenamientos se realizan durante el traslado de colecciones en otros museos, asegurando así que el personal esté siempre preparado para cualquier eventualidad.
Conclusión: La Protección del Patrimonio Cultural
La reciente simulación en Rouen pone de relieve la importancia de la preparación y la implementación de planes de salvaguarda en museos. Aunque el enfoque principal es la protección de la vida humana, la preservación de nuestro patrimonio cultural también tiene un lugar significativo en estas operaciones. La planificación, la formación y la ejecución eficaz son esenciales para garantizar que, en caso de siniestro, no solo la vida sea priorizada, sino que también se tomen medidas adecuadas para salvaguardar las obras que cuentan la historia y cultura de nuestra sociedad.
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