Menos estudiantes saben dónde encontrar MBO, mientras que se necesitan más trabajadores calificados. El ministro de Educación, Dijkgraaf, propone una inversión de mil millones de dólares en MBO y una serie de planes. “Debemos ser capaces de mantener cursos en regiones cada vez más pequeñas, incluso si en realidad no quedan suficientes estudiantes”.
MBO es un poco un punto ciego, a veces también consigo mismo, admite el ministro de educación, Robbert Dijkgraaf, en una visita a ROC Nijmegen. “Damos por sentado que todo funciona, pero como resultado, a menudo no nos damos cuenta de que los estudiantes de MBO son el núcleo de la sociedad”. Solo tome la visita de Dijkgraaf, que está organizada por estudiantes de MBO que entienden de seguridad, catering y música.
El jueves presentará el plan de gabinete para fortalecer MBO, que incluye una gran suma de dinero: 367 millones de euros extra por año. Decenas de estudiantes de MBO han sido sacados de clase para escuchar su historia, a cambio de almuerzo gratis.
‘Estoy preocupado por eso’
El plan del gabinete llega en un momento importante: hay una gran escasez de trabajadores calificados, pero la cantidad de nuevos estudiantes MBO esperados disminuirá en los próximos años. “Estoy absolutamente preocupado por eso”, dijo Dijkgraaf. “Los graduados de MBO se aseguran de que los trenes funcionen, se construyan casas y se cuide a nuestros ancianos”.
¿Cómo se puede hacer que MBO sea más atractivo? El ministro insiste en que los estudiantes de MBO deben recibir el mismo trato que los graduados de HBO y WO. Él imagina una rica vida estudiantil con semanas de presentación, asociaciones de estudiantes e intercambios extranjeros.
En términos concretos, se pondrán a disposición 90 millones de euros para ROC en regiones cada vez más pequeñas, donde el número de alumnos caerá explosivamente en los próximos años y las escuelas podrían tener dificultades financieras. El problema ocurre principalmente en Zelanda, Achterhoek, el sur de Limburg y las provincias del norte.
Estratégico
“Debemos ser capaces de mantener cursos estratégicos, incluso si eso ya no es rentable económicamente debido a la cantidad de estudiantes. Eso varía según la región. En Eindhoven, por ejemplo, no pueden permitirse el lujo de ver disminuir el número de técnicos”.
También se asigna dinero para garantizar que más estudiantes completen MBO. “Tomemos el nivel 2 de MBO, donde las tasas de deserción son bastante altas. Pero si fallas allí, entonces realmente terminas en una situación difícil. Se necesita más orientación, con más maestros y clases más pequeñas, para que haya menos que no obtengan su diploma”. No sabe cómo encontrar maestros adicionales con la escasez actual.
“Creo que debemos deshacernos del estigma que rodea a MBO”, dice el estudiante de tercer año Tycho Simons. “Cuando le digo a la gente que estoy haciendo un estudio MBO, a menudo me preguntan qué estudiaré después. Como si no fuera lo suficientemente alto”. Pero con su formación como administrador de sistemas, él sabe que puede iniciarse rápidamente en TI. “Las pasantías ya están disponibles, así que estará bien”.
En el interior, los estudiantes escuchan atentamente al ministro. Justo afuera del salón, tres chicas conversan en un rincón. “Oh, ¿está hablando el ministro? No tenía ni idea”, dijo uno. Riendo: “Pero en realidad hacemos lo mismo que los estudiantes adentro: también nos saltamos la lección”.
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