El pasado curso escolar, el número de expedientes por conductas nocivas en la educación aumentó casi una cuarta parte, por ejemplo en relación con violencia física o mental, discriminación o acoso sexual. Esto es evidente por una informe publicado el lunes de la Inspección de Educación. La inspección recopiló más de 1.700 expedientes en 2022-2023, más de 400 expedientes más que el año escolar anterior. Más de la mitad de los expedientes se refieren a la educación primaria.
Los inspectores confidenciales pueden decidir iniciar un expediente después de un informe de un estudiante, profesor, padre u otra persona involucrada, si ven motivos para hacerlo. Cada expediente puede contener múltiples informes, por ejemplo porque la junta escolar contactó tanto a los padres como a la policía moral después de un incidente. El año pasado se realizaron un total de 3,125 informes únicos. El año anterior eran 2619.
Casi la mitad de los expedientes se referían a violencia psicológica, una cuarta parte a violencia física, más de 300 a intimidación sexual y 152 a abuso sexual. Se han creado 116 expedientes sobre denuncias de discriminación. El año pasado se notó un aumento en el número de expedientes en todas las categorías. Sólo la radicalización, sobre la que se elaboraron siete expedientes el año pasado, se mantuvo aproximadamente igual.
La inspección no ha investigado de dónde viene el aumento: puede ser porque el centro de informes ha adquirido más reputación entre las escuelas o los padres, o porque en realidad se están produciendo más incidentes.
Los inspectores confidenciales de guarderías también han abierto más expedientes: en 2022 fueron 233, en 2019 fueron más de 100 menos. que aparece de Otro informe, también publicado el lunes. por el Ministerio de Educación. La inspección tomó el año 2019 como punto de referencia porque los años del coronavirus muestran un panorama distorsionado debido al cierre de las guarderías.
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