Desde BZ/dpa
Una carta de maestros sobre incidentes de derecha en una escuela en Spreewald también causó sensación en todo el país. El futuro Ministro de Educación de Brandeburgo hace un llamamiento a los docentes. ¿Cómo se trata el extremismo de derecha en las escuelas?
Después de que se conocieron los incidentes de extrema derecha en una escuela, el ministro de educación designado de Brandeburgo, Steffen Freiberg (SPD), prometió apoyo a los maestros y apeló a no ocultar los problemas en las escuelas. “Animo a todos si tienen dificultades para ponerse en contacto. A menudo tiene que ver con la vergüenza cuando la gente no se expresa”, dijo al “Märkische Oderzeitung” (sábado). “El primer paso para liberarse es hablar de ello. Una carta de despido ciertamente no es la mejor solución”.
Al mismo tiempo, dijo sobre los incidentes: “El problema no es una sorpresa”. El investigador Heike Radvan exigió que la Conferencia de Ministros de Educación (KMK) se ocupe más del extremismo de derecha en las escuelas, especialmente en Alemania Oriental.
Enfrentados al odio y al extremismo a diario
En una carta anónima, los maestros de una escuela en Burg im Spreewald se quejaron de que se enfrentaban a diario con el extremismo de derecha, el sexismo y la homofobia. Entre otras cosas, se trata de esvásticas en los muebles, música de extrema derecha en las aulas y consignas antidemocráticas en los pasillos de las escuelas. También experimentaron un “muro de silencio”, decía la carta. Los maestros se quejaron de la falta de apoyo de las administraciones escolares, las autoridades escolares y los políticos.
El investigador del extremismo de derecha no considera que los incidentes de Brandeburgo sean un caso aislado. Los incidentes de derecha no son un fenómeno nuevo en las escuelas, pero se conocen desde hace muchos años, dijo el científico de la Universidad Técnica de Brandeburgo (BTU) Cottbus-Senftenberg de la Agencia de Prensa Alemana.
La Conferencia de Ministros de Educación debe profundizar y desarrollar una estrategia de intervención. “En primer lugar, hay que reconocer que el extremismo de derecha es un gran problema”. El trabajo social escolar como respuesta es importante, pero no se piensa lo suficiente por sí solo, sobre todo porque los trabajadores sociales escolares necesitan conocimientos y habilidades específicos para ello. .
No quedó claro si la KMK, que Berlín preside este año, se ocupará de ello. La nueva Senadora de Educación de Berlín, Katharina Günther-Wünsch (CDU), asumirá oficialmente el cargo el viernes.
Baluartes de la AfD
Según el investigador Radvan, el extremismo de derecha es particularmente notable en el este de Alemania, donde la sociedad civil democrática es más débil que en el oeste. “Los grupos de derecha están tratando de dominar las sociedades urbanas individuales”, dijo, refiriéndose también al sur de Brandeburgo. Hay una creciente escena extremista de derecha allí. La AfD tiene sus bastiones allí.
Según la Oficina para la Protección de la Constitución, el extremismo de derecha en Brandeburgo ha crecido ligeramente en el último año y casi ha alcanzado el récord anterior de simpatizantes.
Preguntado por las causas, el experto también se refiere a la forma en que los padres transmiten las actitudes a sus hijos. “Los padres de estos jóvenes son la generación de perpetradores de NSU y la generación que experimentó los años del bate de béisbol y también es responsable de ellos”, se refiere a los años posteriores a la reunificación, en los que la violencia derechista escaló en el este.
El miembro de los Verdes en el parlamento estatal, Heiner Klemp, también considera que los distritos y las direcciones escolares tienen un deber. “No puede ser que las escuelas se conviertan en áreas de miedo”, dijo a RBB Inforadio. Rechaza un cheque constitucional para los docentes. El control no evita que los profesores miren hacia otro lado en los incidentes de derecha, sino que solo muestra qué personas han sido detectadas como extremistas de derecha. El ministro del Interior, Michael Stübgen (CDU), está planeando un control constitucional para los funcionarios públicos, incluidos los maestros.
Los estudiantes del Sindicato para la Educación y la Ciencia (GEW) de Brandeburgo pidieron relevo a los docentes y mostraron su solidaridad con los autores de la carta anónima. “Como GEW, llevamos mucho tiempo exigiendo una respuesta adecuada a la escasez de trabajadores calificados en las escuelas y equipos multiprofesionales”, dijeron. Los especialistas pedagógicos deberían ser relevados por trabajadores sociales escolares, por ejemplo.
En la conferencia de su partido el sábado, los Verdes de Brandenburgo pidieron que se crearan al menos 215 asistentes escolares adicionales para equipos multiprofesionales en las escuelas, por ejemplo, para trabajo social y psicología.
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