Hoy en el Consejo de Ministros se completará el equipo del Gobierno de Meloni, con los subsecretarios y viceministros. Entre las primeras medidas, las nuevas reglas por el Covid, la postergación de la reforma de Cartabia y el mantenimiento de la cadena perpetua. Entre las prioridades están las facturas de emergencia: hay que apurarse y dar «respuestas inmediatas, los costes se han vuelto insostenibles. Estamos trabajando para fortalecer las medidas nacionales”, explica Meloni. Mientras tanto, el ejecutivo está ocupado actualizando el Nadef y podría presentar el documento de planificación a los ministros con las nuevas estimaciones en el próximo MDL, quizás el 4 de noviembre.
10:17
Urso en Radio 24: maniobra y costo energético del frente caliente, ministros competentes ya en el trabajo
En cuanto al coste de la energía y la próxima maniobra económica, “obviamente los ministros competentes ya están trabajando en ello, es el primer frente caliente”. Así lo subrayó el Ministro de Empresas y Made in Italy, Adolfo Urso, en declaraciones a “24 Mattino”, en Radio24, también en vista del primer MDL de hoy del Gobierno de Meloni. El coste de la energía, ha observado Urso, es un tema que “habrá que afrontar con intervenciones nacionales” para “bajar el coste de la energía para las familias y las empresas” pero “se necesitan intervenciones estructurales en la materia para frenar también la especulación internacional”, -observó- Urso.
9:44
Mattarella: defensa de las rentas y ahorro prioritario de las instituciones
“La defensa del valor de los ingresos y ahorros frente al crecimiento de la inflación, por el alza en el costo de la energía y otras necesidades básicas, se presenta más que nunca, como tarea primordial a la que la República está obligada por la Constitución”. Así lo afirmó el presidente de la República, Sergio Mattarella, en un mensaje enviado al presidente de la Asociación de Fundaciones y Cajas de Ahorro, Francesco Profumo, con motivo del Día Mundial del Ahorro. «Las fundaciones bancarias -prosigue el Jefe de Estado- han sido un vehículo muy preciado y su función se acentúa esta temporada para mitigar los impactos sociales negativos, sin que se pierda la tarea primordial de las instituciones públicas en este sentido. El coraje de la innovación debe poder ir de la mano de una gran atención a las viejas y nuevas pobrezas, entre ellas la pobreza educativa que determina exclusiones intolerables”. “La inclusión, incluida la inclusión financiera, aparece como un objetivo a no descuidar, para sensibilizar a los ahorristas sobre las oportunidades y riesgos que ofrece el mercado, para permitir el crecimiento del país. Los bancos y otros operadores financieros deben percibir una mayor responsabilidad – concluye Mattarella – en esta dirección: nunca se hará lo suficiente para fortalecer la resiliencia de las personas y las empresas, especialmente del tejido mediano-pequeño. En la era de la incertidumbre, la confianza es un bien preciado, indispensable para el reinicio: ofrecer un clima positivo y una red de seguridad es una responsabilidad que no se puede eludir».
9:07
Valditara, la escuela clasista de hoy, sirve a alianza por méritos
Una “alianza por el mérito” y el fortalecimiento de la cadena de suministro técnico y profesional: estas serán las prioridades del Ministro de Educación y Mérito Giuseppe Valditara, como él mismo explica en una entrevista con Corriere della Sera. “La escuela hoy es una escuela de clase”, dice el ministro: “La dispersión es del 12,7 por ciento, si le sumamos la implícita (es decir, de los que tienen un diploma pero no las competencias mínimas), se eleva a una preocupante 20 por ciento Todo ello dentro de una brecha de aprendizaje entre los territorios». Según Valditara, «se necesita una personalización más incisiva de los planes de estudio, también con una articulación de la función docente, que permita cultivar las potencialidades de todos, apoyando a los que están en dificultad y nutriendo las habilidades de los mejores. Se debe garantizar la orientación que proporcione a las familias y los estudiantes la información para tomar decisiones informadas desde la escuela intermedia. También es fundamental -agrega- fortalecer la educación técnico-profesional que debe construirse en la cadena productiva con la educación técnica superior”, “debe tener la misma dignidad que la educación media”. En este sentido, Valditara subraya que «al igual que los ITS, las escuelas también deben ser capaces de utilizar las mejores competencias profesionales que ofrecen las empresas. Los perfiles profesionales deben redefinirse en función de las necesidades reales del territorio». “Es con este espíritu que propongo una gran ‘alianza por el mérito’ a las familias, al sistema escolar, a los agentes sociales”.