Holanda tiene demasiados estudiantes extranjeros, cree la mayoría de la Cámara de Representantes. El gabinete también ve que se han alcanzado los límites, pero encontrar una solución para limitar el número de estudiantes internacionales no es tan fácil.
En los últimos años, el número de extranjeros que estudian en una universidad de ciencias aplicadas o en una universidad de los Países Bajos ha aumentado considerablemente. En el año académico 2021/2022, hubo 115.000 estudiantes internacionales. Quince años antes, solo había 33.000. Hoy, uno de cada cuatro estudiantes de primer año proviene del exterior, calculó CBS.
El problema es especialmente grande en las universidades. El 40 por ciento de los estudiantes provienen del extranjero. Tanto la Cámara como el gabinete creen que se han alcanzado los límites. La calidad de la educación está bajo presión y hay grandes problemas con la vivienda.
Al mismo tiempo, los parlamentarios y el ministro Robbert Dijkgraaf (Educación, Cultura y Ciencia) valoran la internacionalización de la educación superior. Contribuye a la calidad de la ciencia ya la economía. Además, ciertos sectores, como la salud y la tecnología, necesitan estudiantes internacionales.
“¿Pero también deberíamos capacitar a cientos de estudiantes alemanes en inglés en psicología y economía?”, preguntó Hatte van der Woude (VVD) al ministro el martes por la noche durante un debate sobre estudiantes internacionales. Por ejemplo, su partido quiere poner un máximo en el número de estudiantes de países no europeos.
El tema también es objeto de una discusión más amplia sobre migración que el gobierno está abordando. Por lo tanto, se trata de asilo y migración laboral. Todos los partidos de la coalición quieren controlar nuevamente este crecimiento de la población, pero no están en la misma página cuando se trata de soluciones.
La habitación quiere personalización, pero no demasiado.
Casi todos los diputados advirtieron al ministro el martes por la noche sobre medidas genéricas. No todas las regiones tienen los mismos problemas con el alojamiento para estudiantes. Además, varias universidades y colegios están ubicados en regiones fronterizas, como Enschede y Maastricht. Algunas instituciones educativas, en particular las universidades técnicas, también necesitan estudiantes internacionales.
Por lo tanto, la personalización debe ser posible, pero el miembro del Parlamento del SP, Peter Kwint, señaló que todas las instituciones creen que deberían ser la excepción a la regla. El ministro Dijkgraaf comparte esta preocupación. “En cierto sentido, también tenemos que ser cautelosos con eso”, dijo a los parlamentarios.
Otro cuello de botella que preocupa mucho a la Cámara es la forma en que las instituciones educativas se financian con dinero público. Lisa Westerveld (GroenLinks) explicó por qué esto lleva a atraer a más estudiantes internacionales.
“Se trata de un modelo de distribución. En pocas palabras: si una institución recluta más estudiantes y, por ejemplo, tiene más estudiantes extranjeros, obtiene una mayor parte del pastel. Eso lleva a la competencia”, dijo Westerveld. El ministro Dijkgraaf presentará una carta sobre este asunto antes del verano.
Las universidades y los colegios no pueden reclutar temporalmente
El aumento del número de estudiantes internacionales se ha discutido a menudo en el Parlamento. El año pasado, la mayoría pidió congelar el reclutamiento para universidades y colegios. Por ejemplo, colocan anuncios y están presentes en todo tipo de ferias estudiantiles en el extranjero. Dijkgraaf aseguró a los parlamentarios el martes que se ha atendido esta llamada.
El ministro presentará sus nuevos planes políticos a mediados de marzo. Actualmente está investigando cómo hacer que el número de estudiantes internacionales sea manejable y pueda ser regulado mejor por ley. También quiere trabajar con las instituciones educativas y concluir acuerdos (adicionales).
“Le pedimos mucho al ministro”, admitió Stieneke van der Graaf (Unión Cristiana). Aún así, como el resto de la Cámara, espera que el ministro presente pronto planes concretos.
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