“En mi frente tenía un sello: Niño difícil. Recién desde marzo pasado supe por qué me desarrollé de manera diferente a los demás niños. Una historia de quince años precedió a esto.
“He sido tratada sin cesar por todo tipo de psicólogos y pedagogos. Una vez me diagnosticaron ADD: trastorno de concentración. Tengo medicina para eso. No me ayudaron. Así que me detuve con eso. Entonces, ¿qué estaba pasando?
“Finalmente, en marzo pasado, recibí el diagnóstico que sí me ayuda: autismo. Ahora recibo el tratamiento adecuado. Es solo desde esta primavera que comencé a entender cómo estoy compuesto. Estoy mucho mejor ahora que nunca.
“Hay una gran diferencia entre el autismo en niños y niñas. Esto es muy poco conocido por los padres, maestros y trabajadores sociales. Es por eso que estoy contando esta historia aquí ahora. Es muy importante para el futuro de las niñas con autismo que reciban el diagnóstico y tratamiento correctos lo antes posible.
“La mayoría de los niños con autismo miran hacia adentro. Están muy centrados en las cosas: en los trenes, por ejemplo, o en jugar con su teléfono.
“Las niñas son mucho mejores para ocultar su autismo que los niños. Lo compensan imitando el comportamiento de otras chicas. Eso puede causar mucha frustración, porque eres diferente a los demás. Tengo problemas con el humor, solo por nombrar algunos. ¿Alguien está diciendo algo en broma o es en serio? Es difícil para mí hacer esa distinción. Esto puede dar lugar a todo tipo de malentendidos. También es agotador observar constantemente el comportamiento de las chicas que te rodean.
“Crecí con la sensación de que siempre tenía que caminar de puntillas, en casa y en la escuela. La planificación y la claridad son muy importantes para mí. Por ejemplo, si mis padres decían: vamos de compras a la ciudad, entonces de repente no teníamos que dar un turno para ir a caminar por el bosque. Un cambio tan inesperado me provoca una reacción muy fuerte. Eso me hace muy callado y melancólico, o muy estresado e hiperactivo.
“El tiempo de la corona fue realmente terrible para mí. Las lecciones se impartieron solo en línea. A menudo fallaban en el último minuto. Echaba de menos la estructura. Nos sentamos en los labios del otro en casa. Eso creó mucha tensión: peleas, malentendidos, no entenderse.
“El lado positivo de esto es que al final se ha investigado adecuadamente de dónde vienen mis problemas. El diagnóstico de autismo fue un alivio en cierto modo. Finalmente obtuve reconocimiento por cómo me integré. Al mismo tiempo, también estaba enojado. Escuela primaria, educación secundaria preprofesional, educación secundaria profesional: ¿cuántos maestros he tenido, cuántos trabajadores sociales me han arrastrado? ¡Y nadie nunca se dio cuenta de lo que estaba realmente mal conmigo!
“Estaba desenfocado. Tuve un fusible corto. Tuve que comportarme mejor, ajustarme, esforzarme más. ¿Pero cómo?
“He estado hablando con un psicólogo una vez por semana durante seis meses. Recientemente se han añadido sesiones con psicomotricidad, en un gimnasio. Solo hablar de mis sentimientos no me ayudaba lo suficiente. También hago entrenamiento físico ahora. Tengo que saltar de un armario, alejando cada vez más el tapete. Así es como aprendo a indicar mis límites. ¿Qué sucede con mi ritmo cardíaco cuando siento que se acumula tensión? ¿Puedo reconocer eso a tiempo? ¿Cómo me relajo entonces?
“Ya casi he terminado con mi educación secundaria. Mucho mejor que antes del diagnóstico, ahora sé qué buscar al elegir un estudio de HBO. Estoy dudando entre las TIC y la economía comercial. Con ambos tienes un estricto programa de estudio: realmente obtienes lección-lección.
“Por primera vez puedo tomar decisiones que pienso: esto me conviene. Eso me da confianza en mí mismo, que nunca antes había sentido tan claramente”.
Una versión de este artículo también apareció en el periódico del 29 de noviembre de 2022.
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