La controversia en la ceremonia de graduación de Polytechnique
MAXIME GRUSS / Hans Lucas via AFP
À l’entrée de l’école Polytechnique à Palaiseau (Essonne), le 14 octobre 2022.
El 12 de junio de 2022, la ceremonia de graduación en Polytechnique fue interrumpida por un grupo de estudiantes que expresaron su descontento con el enfoque educativo de la institución. Según ellos, la escuela, reconocida por formar a líderes en ingeniería y tecnología, fomenta la creación de tecnologías sin considerar sus efectos sociales y ambientales.
Las voces de la protesta
Durante la ceremonia, dos graduados compartieron enérgicamente sus sentimientos ambivalentes. “Nuestra formación nos prepara a servir intereses económicos y industriales que contribuyen a las crisis sociales y ecológicas,” afirmaron. Con esto, intentaron hacer un llamado a la reflexión sobre la ética detrás de la tecnología y su uso en el contexto actual.
Los estudiantes insistieron: “Nos enseñan a optimizar ganancias y a trabajar para empresas que destruyen el medio ambiente.” En medio de sus declaraciones, la multitud se dividió, reflejando la tensión entre quienes apoyaban su mensaje y aquellos que abogaban por un enfoque más tradicional y menos crítico de la educación tecnológica.
Reacciones de la dirección de la escuela
Laura Chaubard, la directora general de Polytechnique, respondió rápidamente a la interrupción. Ella subrayó que si bien todos pueden estar preocupados por cuestiones ambientales, “se están equivocando de objetivo”. La directora defendió la ciencia, argumentando que el progreso no debería ser atacado como un enemigo.
Al mismo tiempo, Chaubard enfatizó que la ceremonia no era el lugar adecuado para tal protesta. “Lamento que algunos utilicen esta ceremonia como una plataforma para expresar opiniones políticas. Este no es el lugar ni el momento,” dijo, provocando un aplauso entre algunos asistentes que estaban a favor de la celebración tradicional.
Críticas a figuras comerciales
Los estudiantes también se manifestaron contra ciertas figuras prominentes asociadas a la escuela, como Patrick Pouyanné, director de TotalEnergies, y Bernard Arnault, CEO de LVMH. Con máscaras de estas personalidades, corearon consignas que destacaban su desaprobación por las conexiones con empresas cuya actividad es vista como destructiva para el medio ambiente.
El perfil de la nueva generación de graduados
Más de 500 estudiantes recibieron sus diplomas ese día. Cada año, alrededor de un 30% optan por continuar con estudios de doctorado, mientras que aproximadamente el 50% se incorpora al sector privado, y una fracción se une al ejército o la administración pública. Este año, la protesta ha resaltado un cambio en la narrativa de graduación, sembrando la duda sobre qué dirección tomará esta nueva generación de ingenieros.
La ceremonia de Polytechnique ha puesto de manifiesto un debate necesario sobre la responsabilidad social en la educación técnica, una conversación que se posiciona en el centro de los desafíos contemporáneos hasta el momento actual.
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