Por Esteban Pedro
Jefe de la administración educativa: éste es uno de los puestos más ingratos del gobierno federado de Berlín. La capital lleva años luchando contra clases superpobladas, muy pocos profesores y escuelas que necesitan renovación. Incluso la nueva senadora de Educación Katharina Günther-Wünsch (40 años, CDU) no puede evitar las tristes verdades.
Para que el anuncio de las últimas cifras no resulte demasiado sombrío, el senador invitó a una conferencia de prensa el miércoles en una escuela primaria nueva en la calle Conrad-Blenkle-Straße (Prenzlauer Berg). Mucha luz, sala de relajación, WiFi, cocina universitaria para 350 alumnos: una auténtica joya por unos 50 millones de euros.
La directora Sandra Scheffel (39) delante de la nueva y elegante escuela de la Conrad-Blenkle-Strasse Foto de : Charles Yunck
Pero esto no cambia el hecho: Berlín comienza el lunes el nuevo año escolar con viejos problemas. “Hoy en día muy pocos alaban las escuelas”, lo sabe también Günther-Wünsch. El problema más acuciante: ¡la enorme escasez de docentes! En las últimas semanas se han contratado 3.225 profesores para 2.444 puestos de tiempo completo (muchos de ellos trabajan a tiempo parcial), pero al mismo tiempo muchos se han jubilado o se han trasladado a otros estados federados.
El número de nuevas contrataciones es ligeramente mejor de lo esperado, pero es poco probable que el déficit de 1.460 FTE previsto en mayo disminuya significativamente. El estado actual no estará disponible hasta septiembre.
Estos rincones de lectura invitan a los estudiantes a detenerse Foto de : Charles Yunck
Especialmente afectados por la escasez de profesores: Marzahn-Hellersdorf, Spandau, Neukölln. Esto también se debe a las “expectativas” de los solicitantes. Günther-Wünsch: “¿Qué asocian con Marzahn?” Hay que hacer que determinadas escuelas y barrios resulten atractivos para los estudiantes. Pero: “¡Aquí nadie se ve obligado!” Consecuencia: no todas las escuelas se ven igualmente afectadas por la escasez de profesores.
Según el senador, no existe riesgo de pérdida de horas: las escuelas podrían contratar personal independiente para vacantes de corta duración (por ejemplo, profesores de la escuela de música).
“Tenemos que hacer más atractiva la profesión docente”, afirma Günther-Wünsch. Y: Está en conversaciones con las universidades para que más jóvenes puedan estudiar para ser docentes. “Estoy seguro de que podré presentar los primeros resultados durante el año escolar”.
¿Y los funcionarios ya presentados por Rojo-Verde-Rojo? “Una medida que necesita tiempo para surtir efecto”, afirma Günther-Wünsch.
Corinna Kraft-Turco (53) trabaja como maestra de educación especial en la casa, atendiendo a estudiantes con necesidades especiales. Foto de : Charles Yunck
En el nuevo año escolar, más estudiantes que nunca estudian en la capital: ¡en las escuelas generales, el número aumentó de alrededor de 6.500 a 395.110! También hay 80.180 alumnos de formación profesional (1.100 más que hace un año). Una de las razones del aumento es la inmigración de refugiados de guerra ucranianos. Alrededor de 7.500 estudiantes ucranianos estudian actualmente en escuelas de Berlín. ¡Algunas escuelas están a reventar y están llenas al 180 por ciento!
¿Se ha arrepentido Günther-Wünsch, antigua directora, de haber aceptado el cargo?: “Disfruto del trabajo”, afirma. “Sí, es un desafío. Me sorprende lo poco que puedes dormir con…”
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