ELEl 15 de septiembre empiezan las clases en Roma. Pero no para todos, porque los 17 niños matriculados en sexto grado en IInstituto Integral Montessori-Pini, no saben adónde ir. De hecho, la dirección escolar regional del Lacio, dirigida por la doctora Anna Paola Sabatini, ha negado la autorización. Las otras escuelas del barrio no tienen lugar. Y entonces, La primera experimentación en un medio Montessori en Roma, incluida en la nacional dirigida por el IC Riccardo Massa de Milán, sigue sin resultados: Sólo una clase de séptimo grado, entonces eso es todo. El método fue rechazado allí mismo donde nació: uno de los tres complejos de Montessori-Pini, de hecho, se encuentra donde María Montessori había creado, en 1907, su primera Casa dei Bambini. Una burla.
el IC Montessori-Pini en Roma. La dirección escolar regional rechazó el nuevo sexto grado experimental.
Le pedimos a Daniela Dabbene, maestra de primaria del CI y presidenta de la Asociación Romana Montessori que nos explique cómo pudo suceder. «El año pasado inauguramos nuestra primera promoción de secundaria con el método Montessori. Éramos 15 niños, pero sabemos que hace falta tiempo y diálogo para superar cualquier perplejidad entre los padres», afirma. “Para la inscripción en el primer año del año escolar 2023/24, tuvimos algunas dificultades al principio, pero en julio llegamos a 17 niños, es decir, sólo 1 menos que el límite esperado de 18. Sin embargo, se nos negó el visto bueno, justificando problemas presupuestarios. En concreto, de “recursos de personal muy limitados atribuidos a la provincia de Roma”».
El resultado es que, en este punto, a Montessori-Pini le queda sólo una segunda clase aislada en la escuela secundaria. Tampoco podemos pensar en añadir uno “tradicional”, dado que todo el CI – en los tres complejos del distrito africano, Villa Paganini y San Lorenzo – sigue el método Montessori. «Somos únicos, en toda Italia no hay una realidad como la nuestra: casi 1000 niños de primaria que siguen el mismo método. Una experiencia de valor incomparable».
el IC Montessori-Pini en Roma. La dirección escolar regional rechazó el nuevo sexto grado experimental.
Media Montessori: una experiencia también de inclusión
Para solucionar los problemas presupuestarios, la escuela hizo una propuesta: “Habríamos renunciado a las 36 horas de refuerzo para trasladar el presupuesto al sexto grado”, continúa Dabbene. En cambio, no hubo respuesta. Entre los 17 niños “suspendidos”, hay 3 menores extranjeros no acompañados, denunciados por la Comunidad de Sant’Egidio, y una niña discapacitada. ¿Qué harán ellos?
Mientras tanto, los padres del IC se movilizaron, organizaron una manifestación de protesta y escribieron un Carta abierta a Giorgia Meloni y al Ministro de Educación y Mérito Giuseppe ValditaraQuisieron subrayar que «la escuela representa un símbolo nacional en el extranjero, un destino para investigadores y académicos de todo el mundo. Pero sobre todo y simplemente es un escuela donde aprender y crecer es un momento de alegría y compartir» y es en nombre de la inclusión, porque «ha abierto la posibilidad a los jóvenes que huyen de las guerras, a través de los corredores humanitarios, de encontrar un lugar de serenidad en el que crecer e integrarse». EL
Finalmente, los padres piden «inspirarse en la sentido de responsabilidad y autonomía que las instituciones ya han demostrado con la activación del sexto grado para el curso escolar 2022-2023», contra esas “limitaciones burocráticas” que están destrozando un sueño.
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