SEstán más preocupados que sus padres y abuelos por el cambio climático, por el agotamiento de los recursos naturales, por la pérdida de biodiversidad. Según los últimos datos del Istat sobre la percepción de los ciudadanos sobre las cuestiones medioambientales y el comportamiento ecocompatible, Los jóvenes de 14 a 24 años son la generación más sensible a la importancia de la protección del medio ambiente. Pero también el más ansioso por el futuro.
Por eso, precisamente pensando en ellos nació el proyecto AriaMI de la Fundación Umberto Veronesi ETSque transforma numerosas escuelas secundarias de Milán y de la provincia en verdaderos “laboratorios medioambientales”. Informar a los adolescentes y sobre todo darles herramientas prácticas para luchar contra la contaminación, dentro y fuera de casa.
Aprender jugando: en qué consiste AriaMI
la rutacreado con la contribución de la Fundación Comunitaria de Milán, Participarán poco menos de 1.500 adolescentes de entre 14 y 18 años. de escuelas secundarias e institutos profesionales Eso durante el año escolar Estará involucrado en reuniones en las que aprender jugando.
Porque como él explica Chiara Segrésupervisor científico de la Fundación Umberto Veronesi, «es la forma más eficaz de captar su atención, hoy distraída por mil estímulos diferentes.
no por casualidad Colaboramos con ilustradores y guionistas que nos ayudaron a crear herramientas con un lenguaje adecuado para niños.capaz de atraerlos y dejarles un bonito recuerdo de la experiencia. La mejor manera para que la información útil que aprenden se convierta luego en acciones virtuosas del día a día.
Queríamos por todos los medios evitar aterrorizarlos y fomentar la ansiedad por el cambio climático.. El riesgo es pensar que estos problemas son tan grandes e inabordables que permanecen paralizados.
Nuestro objetivo es hacerles entender que todo el mundo puede hacer algo, convirtiéndose en un ciudadano activo y responsable. Para protegerse: En realidad, los niños y los jóvenes se ven más afectados por las consecuencias del smog.porque son biológicamente más sensibles porque están en fase de desarrollo y porque tendrán que vivir con ello durante mucho tiempo”.
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AriaMI, el objetivo del proyecto
Desplazamiento datos relacionados con la contaminación del aire De hecho, hay algo de qué preocuparse. Según elAgencia Europea de Medio Ambiente es el mayor riesgo ambiental para la salud y Sólo en Italia causa 60.000 muertes prematuras al año.favoreciendo la aparición de enfermedades cardiovasculares, respiratorias y tumores.
Y el “manto” de smog envuelve especialmente el valle del Po, incluida Milán, que debido a la conformación del territorio y a la densidad de población y de actividades industriales es considerada desde hace años una de las zonas más contaminadas de Europa.
Chimeneas y smog. El proyecto “AriaMI” pretende ofrecer soluciones para que los jóvenes no se sientan literalmente “asfixiados” por el aire sucio (Foto: Getty Images).
Con estas premisas no es difícil entender por qué, según datos de Fundación Openpolis, Muchos niños italianos se quejan de vivir en barrios sucios y contaminados.
Ocupamos el cuarto lugar en Europa en cuanto a informes, detrás de Malta, Grecia y Francia, además en nuestro territorio hay bastantes escuelas que están declaradas demasiado cerca de fuentes de contaminación del aire, especialmente en Liguria, Lacio, Apulia, Lombardía y Emilia Romagna.
Por ello, el proyecto AriaMI quiere ofrecer soluciones para que los jóvenes no se sientan literalmente “asfixiados” por el aire sucio.
Como explica la directora de la Fundación Umberto Veronesi, Monica Ramaioli: «En cambio, pueden tomar medidas diarias para protegerse a sí mismos y al medio ambiente, desarrollando una visión de la prevención que recuerde el concepto de “una sola salud”, en el que intentamos optimizar de forma sostenible. la salud de las personas, los animales y los ecosistemas”.
Un videojuego para luchar contra el smog
«Los niños abordarán estos temas a través de videojuegos Ciudad Smog y un juego de cartas. Y podrán construir una sencilla “trampa de partículas” para verla con sus propios ojos”, afirma Segré. «Algunos de ellos también serán capacitados para convertirse en “portavoces” de lo aprendido ante sus pares, difundiendo información útil incluso en contextos más difíciles.
Tenemos específicamente quería involucrar a escuelas periféricas e institutos profesionalespara llegar realmente a todas partes y especialmente a las zonas donde hay mayor pobreza educativa, porque también son las zonas donde los riesgos para la salud son mayores».
Una vista de Milán. La iniciativa “AriaMI” involucra a estudiantes de institutos profesionales y de los suburbios, en zonas donde la contaminación es mayor (Foto: Getty Images).
Nuevas rutinas anticontaminación
Las elecciones y gestos cotidianos que ayudan y que se cuentan durante los encuentros AriaMI Hay muchas, pero sencillas: desplazarse en bicicleta o en transporte público, mantenerse lo más alejado posible de las zonas concurridas y pasar el tiempo libre en el verde, no fumar y reciclar los residuos con cuidado son algunas de las recomendaciones más importantes.
Como explica Segré «AriaMI también es una oportunidad para dar a conocer a los jóvenes información que muchos ignoran: ¿Cuántas personas saben que el aire de su casa puede estar más sucio que el aire exterior, por ejemplo si hace un uso intensivo de velas o incienso?
El aire que sopla… en la casa
todo lo que ardede estufas a chimeneas, de estufas a velas, libera sustancias tóxicas al aire y lo mismo ocurre con los productos de limpieza del hogar. El antídoto es ventilar bien las habitaciones con frecuencia y abriendo las ventanas, quizás en los momentos en que las calles estén menos transitadas, temprano por la mañana o tarde por la noche.
Muchos creen que abrir las ventanas es contraproducente porque afuera hay smog, pero en el interior el aire suele ser aún peor”. El proyecto AriaMI también se dirige a profesores, personal escolar y padresa quienes se les distribuirá material informativo para que aprendan, por ejemplo, que las impresoras y fotocopiadoras liberan partículas contaminantes al aire.
Y por eso “es mejor no quedarse con la nariz encima mientras están en funcionamiento y es bueno cambiar el aire de las habitaciones después de utilizarlos”, añade Segré. «Nos dirigimos también a profesores y padres porque el objetivo es implicar a todos, en la medida de lo posible, para hacer más saludables el entorno escolar, doméstico y urbano».
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