El municipio de Assen está poniendo a disposición más de 433.000 euros para la colocación de aulas de emergencia en el sitio de De Atlas, una ubicación de la institución de educación especial RENN4. El edificio actual de la Epe no ofrece suficiente espacio para el creciente número de estudiantes.
El número de alumnos en educación especial secundaria está aumentando. De Atlas en Assen también se ve afectado por esto y, por lo tanto, tiene un problema de vivienda. “Tenemos un congelamiento de estudiantes porque no tenemos suficiente espacio para las inscripciones que recibimos”, dice Hans Buist, asesor de vivienda en RENN4. El Atlas brinda educación a jóvenes de 12 a 20 años con problemas de comportamiento y psiquiátricos, que por lo tanto tienen dificultades para aprender y crecer.
La institución educativa, por lo tanto, llama a la puerta del municipio de Assen, que se encarga de invertir en el alojamiento de la educación primaria y secundaria. “La idea era primero esperar el plan de vivienda de la municipalidad. Pero toma mucho tiempo antes de que este plan y su elaboración estén listos. Tenemos tantos registros que no podemos esperar por eso”, dice Buist.
Por lo tanto, el municipio está asignando el dinero para instalar cinco aulas temporales en el sitio de la escuela en Epe 83. Se espera que las unidades estén instaladas en la primavera de 2023 y permanecerán en el lugar por un mínimo de dos y un máximo de cinco años. . “Estamos felices de que haya una solución, para que los estudiantes no se queden sentados en casa y podamos ofrecerles la educación que necesitan”, dice Buist.
Algunos de los estudiantes también se alojarán en la ubicación de Salland de la escuela integral Vincent van Gogh en Assen a finales de este año.
No solo en Assen, sino también en otras áreas, según Buist, se está notando el aumento del número de alumnos en educación especial secundaria. RENN4 tiene ubicaciones en Drenthe, Groningen y Friesland.
Según el Sindicato de Educación General (AOB), por primera vez más alumnos van a la educación especial que antes de la introducción de la educación apropiada en 2014, mientras que esta enmienda legislativa tenía por objeto garantizar que la mayor cantidad posible de alumnos asistiera a una escuela regular. . La Inspección de Educación está investigando las causas de este crecimiento.
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