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El dinero de bolsillo perfecto. Cómo educar a los niños en el uso del dinero sobre una base científica

teknomers 14 de Ekim de 2022 (Last updated: 14 de Ekim de 2022) 4 minutes read
El dinero de bolsillo perfecto. Cómo educar a los niños


¿Cuánto dinero para el dinero de bolsillo? ¿A qué edad podemos empezar a dar dinero de bolsillo? ¿Está bien que los padres den dinero de bolsillo a sus hijos? El dinero ha estado presente en la vida de los individuos desde que son jóvenes: en los cuentos de hadas que escuchan, en las películas que ven, en los discursos que se hacen en la familia y en los mensajes que circulan en las redes sociales. Muchos padres, sin embargo, informan que no se sienten preparados (o incapaces) de educar a sus hijos para que desarrollen una buena relación con el dinero y un nivel adecuado de habilidades financieras. Para guiarlos en ayudar a los niños a aprender cómo administrar el dinero, Il Sole 24 Ore presenta in quiosco durante un mes a partir del sábado 15 de octubreY en librerías a partir del 28 de octubre, el volumen “El dinero de bolsillo perfecto. Cómo educar a los niños en el uso del dinero sobre una base científica” por Emanuela E. Rinaldi, Profesora Asociada de Sociología de los Procesos Culturales y Comunicativos de la Universidad de Milán-Bicocca, quien lleva años estudiando educación financiera, y con la clave preguntas de los periodistas Debora Rosciani y Mauro Meazza, presentadores del programa de Radio 24 sobre el ahorro “dos de pentáculos”Y autores de varios libros sobre inversiones y ahorros publicados por Il Sole 24 Ore.

El libro es parte de las muchas iniciativas concebidas por Sole 24 Ore con motivo de Mes de la Educación Financierapromovida por el Comité Mef Edufin, con el objetivo de aumentar la conciencia y la cultura financiera de las familias italianas.

¿Recompensar las buenas notas en la escuela y las tareas del hogar con dinero o no? ¿Cuáles son los factores que influyen en la relación con el dinero durante la infancia y la adolescencia? Hay muchos consejos sobre estos temas en línea, pero pocos se basan en estudios científicos rigurosos. El volumen, por otro lado, pretende responder a estas preguntas resumiendo las principales investigaciones sobre los procesos de educación financiera. “Una guía ágil como esta del dinero de bolsillo perfecto puede ser un válido apoyo para los padres que tienen que negociar a diario con sus hijos mientras mantienen el timón de la economía doméstica con el listón bien alto y prevén “desviaciones en el presupuesto familiar” que podrían alterar el equilibrio futuro. (para los que tienen más hijos y tendrán que renegociar todo con el segundo o el tercero), todo a falta de un PNRR familiar en el horizonte”Lee la introducción de Enrico Bertolino, comediante, comediante, presentador de televisión y actor italiano.

Guiado por las preguntas más recurrentes, a veces provocativas, de los oyentes de Due di denari a Debora Rosciani y Mauro Meazza, el autor responde en el volumen a dudas y curiosidades sobre el dinero como mediador de las relaciones familiares. “Parecía imprescindible publicar el libro hoy, en 2022, porque la sociedad italiana está experimentando profundos cambios que están impactando no solo a nivel político-económico (los efectos de la pandemia, la guerra en Ucrania, la crisis energética, la inflación galopante y la persistente alta tasa de paro juvenil) y sociodemográficas (la desnatalidad, el alargamiento de la media de vida, el crecimiento del grupo de “adultos”, o personas mayores de 65 años que viven una tercera edad activa a menudo diferente a la de los mayores de generaciones anteriores), sino también de la relación con el dinero entre generaciones y en generaciones – Rinaldi, Meazza y Rosciani explican en la introducción del volumen – l‘aparición de las criptomonedas, la desmaterialización del dinero, la percepción de niños y adolescentes según la cual, en términos de Pierre Bourdieu, un “capital social” elevado (p. ej.: muchos seguidores) se traduce en un capital económico elevado (p. ej.: “muchos dinero”), son otros elementos que modifican la relación con el dinero en la sociedad contemporánea. Porque lo que un niño muchas veces desea para su futuro cercano y lejano no es tanto hacerse rico, sino ser feliz.“.



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