El Comité Van Wijzen quiere eliminar las jornadas de estudio pedagógico en la educación


Los docentes deben desarrollarse profesionalmente continuamente, pero este desarrollo ya no debe realizarse a expensas del número de horas lectivas. Si todo depende del comité de sabios que asesora al ministro de Educación, Ben Weyts, sobre el «profesor del mañana», las llamadas «jornadas de estudio pedagógico» llegarán a su fin.

Hace un año, el ministro de Educación, Ben Weyts, pidió al experto Dirk Van Damme que dirigiera un comité de sabios. Partiendo de una página en blanco, a este grupo se le permitió trabajar en el ‘Maestro del mañana’, un proyecto para una escuela moderna y una política de personal en la educación. Hoy la Comisión recibió alrededor de 70 recomendaciones.

Plan

Un consejo sorprendente se refiere a la formación profesional permanente de los docentes. Esto debe ser parte de la tarea. “Cada profesor acuerda un plan personal con el director de su escuela cada año escolar. Esto puede consistir en formación, pero también en aprendizaje independiente”. Hoy en día, en Flandes, los profesores suelen optar por una formación «tradicional», como una jornada de estudio pedagógico, cursos y lectura de literatura profesional.

Un profesor que no se toma en serio este plan de formación personal no corre el riesgo de recibir un mal informe: no habrá un sistema burocrático de puntos o de tachaduras como en otros sectores, pero el director de la escuela puede sancionarlo retrasando la acumulación de antigüedad. de un maestro.

Organiza esto de manera diferente. No dejes que se desperdicien más horas de enseñanza

Se debe dar a los docentes el tiempo necesario para esta formación. Incluso se convierte en “un importante componente de tiempo en su tarea”. Una tarea que, según otra recomendación, debería incluir a partir de ahora una semana laboral de 38 horas. Pero el Consejo considera que el tiempo dedicado a la formación debería coincidir lo menos posible con el tiempo dedicado a la tarea docente y otros contactos directos con los estudiantes. Por lo tanto, las llamadas «jornadas de estudio pedagógico», que actualmente paralizan completamente la enseñanza durante varios días al año, deben desaparecer en la medida de lo posible, para que no se pierdan más horas lectivas. “Organiza esto de otra manera”, es el lema.

pelota en la porteria

Este informe, que se ha presentado hoy, debería dar lugar a un debate social y político. Las reformas no pueden realizarse de la noche a la mañana, sino que harán falta una o dos legislaturas, dicen los autores. En parte porque se necesitan ajustes fundamentales a los decretos y la situación legal actuales. “Este informe supone un claro paso adelante. Depende de la educación y de la política cabecear el balón hacia la portería», escribe el Comité de Sabios en un comunicado de prensa sobre su trabajo.

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