La palabra maestro en diferentes ortografías de género Foto: imagen alianza/dpa
Desde BZ/dpa
La disputa legal sobre el lenguaje neutral en cuanto al género en las escuelas de Berlín está entrando en la siguiente ronda.
El padre, que fracasó a finales de marzo ante el tribunal administrativo con una demanda urgente contra la práctica en la escuela de sus hijas, ahora quiere apelar ante el tribunal administrativo superior. Así lo anunció el jueves la Asociación de la Lengua Alemana, que apoya la demanda.
El demandante objeta que los maestros de la escuela de sus hijas a veces dejan pausas al hablar para señalar que la palabra maestro no debe incluir solo a los hombres. A veces, se utilizan asteriscos o una I interior en los correos electrónicos a los padres o en las tareas escolares. El demandante y la asociación se refieren a esto como una ideología.
“Maestro y escuelas tienen que ser neutrales”, explicó el presidente de la asociación, Walter Krämer. “Los estudiantes de todas las edades tienen que aprender un idioma que esté estandarizado y se entienda en todas partes.” La ortografía del género difiere de la ortografía oficial y viola el principio de neutralidad.
El tribunal administrativo de Berlín decidió lo contrario. En el contexto del mandato educativo del estado, no está claro que la junta de supervisión escolar deba intervenir contra el lenguaje apropiado para el género. El tribunal aclaró que la dirección de la escuela les había dado a los maestros la opción de diferenciar el género en el aula y, al mismo tiempo, señaló que se debían observar las reglas de ortografía.
El uso de un lenguaje neutral en cuanto al género en los materiales didácticos no va más allá del alcance otorgado por los planes de estudio marco. La comunicación de género neutral con padres y estudiantes tampoco es objetable.
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