Desde la elección de los juegos hasta el lenguaje, todavía existen muchos estereotipos de género que corren el riesgo de transmitirse a los niños. "Por el contrario, una educación sobre la igualdad y la inclusión es la clave para construir una sociedad en la que la violencia no tenga cabida." explica la pedagoga Giovanna Giacomini


EL eventos noticiosos relacionados con violencia de genero ahora se han convertido en una realidad cotidiana. Un fenómeno inspirador indignación y preocupación pero que también debería llevar a una reflexión profunda sobre cuáles son las estrategias útiles y efectivas para contrarrestarlo. Partida de la educación que damos a los niños. Una educación que debe orientarse hacia igualdad de género pero en el que en cambio Los estereotipos y la discriminación todavía pesan mucho.

Nace la Fundación Giulia Cecchettin, por un futuro sin violencia contra las mujeres

Igualdad de género: datos aleccionadores

En el informe de Save the Children e Ipsos “¿Están bien las chicas? Encuesta sobre violencia de género online en la adolescencia” Publicados en febrero de este año, los datos sobre los estereotipos de género todavía hablan de claras diferencias. El El llanto, las habilidades relacionales y de cuidado están claramente asociadas al universo femenino.. Casi el 69% de los adolescentes piensa que las niñas tienen más probabilidades de llorar que los niños, el 64% que son más capaces de expresar sus emociones y el 50% que cuidan a las personas con más cuidado. 39% de los adolescentes (hombres y mujeres) cree que las chicas son más propensas a sacrificarse por el bien de la relaciónel porcentaje aumenta al 51% entre las niñas.

Los estereotipos siguen presentes

“El Los estereotipos de género siguen muy arraigados – dice Giovanna Giacomini, pedagogaformadora y creadora de Happy Schools. – En mi práctica laboral me encuentro a menudo con padres, incluso jóvenes, que son portadores de estereotipos muy fuertes. A menudo no hay plena conciencia de ello: de hecho, muchos padres toman decisiones a raíz de lo que es un El condicionamiento mediático y publicitario sigue muy presente.y en nuestra sociedad. Por esta razón, para quienes trabajamos en esta área, es un deber mantener alta la atención sobre este fenómeno y ayudar para captar incluso esas pequeñas cosascomo el color del delantal que elegimos, que sin embargo puede marcar una gran diferencia.”

Revelación de Género: cuando la discriminación de género ocurre incluso antes del nacimiento

Puede parecer extraño, pero Estereotipos de género y discriminación. puede estar presente incluso antes del nacimiento de un niño. Hablemos del fenómeno, muy popular sobre todo en las redes sociales, de “revelación de género”. A fiestaal que están invitados amigos y familiares, y durante el cual se revela a todos, incluidos los padres, si nacerá un niño o una niña.

«Si bien entendemos que es hermoso e importante para cualquier padre celebrar la alegría del nacimiento de un niño junto con otros, Este tipo de fenómeno, sin embargo, sólo exaspera todo lo que gira en torno al estereotipo de género. – vuelve a explicar el pedagogo. – A partir de colores clásicos rosa y azul. Esta distinción aparentemente inocente perpetúa la idea de que El sexo biológico determina una serie de características., preferencias y roles que el niño deberá asumir en la vida. La elección de colores y el lenguaje asociado a estos eventos tienden a Canalizar al futuro hijo hacia expectativas rígidas sobre lo que significa ser hombre o mujer.reforzando un esquema binario que ignora las diferencias individuales”.

Igualdad de género: el peso de las expectativas

Pero el aspecto aún más preocupante tiene que ver con las expectativas de los padres.

“En aquellos casos Asistimos a la decepción por parte del padre que se entera de que el niño o la niña no ha llegado. como él deseaba – subraya nuevamente Giovanna Giacomini. – Entonces todavía está ahí una expectativa muy fuerte ligada al género al nacer. Una expectativa que luego crea dioses. Fuerte condicionamiento cuando nace el niño.. Desde los productos que se compran, hasta el lenguaje utilizado para dirigirse a los niños, como el clásico ‘mi princesa’ en el caso de las niñas, termina seguir adelante y reforzar cada vez más el estereotipo. Al hacerlo, se convierte Es muy difícil para un niño encontrar ese espacio neutral que le permite descubrir verdaderamente su propia unicidad».

Igualdad de género e inclusión: qué pueden hacer las escuelas

Cómo cambiar el rumbo en uno La sociedad sigue demasiado dominada por la discriminación de género.? La escuela juega un papel importante. «La escuela tiene el deber de crear un ambiente neutral que realce la singularidad de cada persona – subraya el pedagogo. – ¿Cómo puede hacerlo?

En primer lugar, repensar sus entornos.: pensemos por ejemplo en las guarderías y las guarderías, deberíamos prestar mucha atención a si los ambientes son verdaderamente neutralesEso Por lo tanto, no sugiera la idea de juegos o actividades para hombres en lugar de mujeres.. Un enfoque verdaderamente neutral tiene como objetivo promover la igualdad y romper con los estereotipos, permitiendo que cada niño crezca sintiéndose libre. Sé tú mismo, sin prejuicios y sin limitaciones impuestas por las expectativas sociales. Además, desde la escuela primaria en adelante, es importante que el La escuela es capaz de ofrecer caminos de orientación que realmente ponen el talento y la singularidad en el centro. de cada uno y no, como todavía sucede a menudo, de los dioses rutas femeninas o masculinasentonces en Se recomiendan estudios humanísticos para niñas y estudios científicos para niños.».

La importancia de la educación sobre la afectividad y la sexualidad

Allá muy ausente en las escuelas italianas luego está la educación en la afectividad y la sexualidad, cuyo papel todavía se subestima con demasiada frecuencia.

“EL’La educación afectiva y sexual es el aspecto más visible y evidente de la educación para la vida.ya que se trata de Maduración de conceptos clave.: quién soy yo y quiénes son los demás, cómo entro en relaciones con mis pares, cuál es mi esfera de intimidad, cómo puedo protegerme y protegerme – explica Giovanna Giacomini. – A gira en torno a este tema. mundo hecho de conocimientoque es la herramienta más poderosa que tenemos disponible. Si sé las cosas puedo actuar correctamente tanto conmigo mismo como con los demás.».

Teatro, arte, meditación: por eso son fundamentales

«Igualmente importante – continúa el experto – es que el La escuela sabe cómo promover las llamadas habilidades transversales.a través de actividades como teatro, meditación y arte: habilidades que ayudan al individuo a conocerse a sí mismo y encontrar su identidad con un lenguaje diferente y no verbal. se trata de Actividades importantes también porque giran en torno al concepto de empatía. y desarrollar la empatía es la única manera que tenemos de socavar verdaderamente la violencia: porque significa saber ponerse en el lugar de los demás y por tanto aprender a respetarlos.”

Igualdad de género: consejos para padres

Sin embargo, si las escuelas desempeñan un papel importante en la educación para la igualdad de género, gran parte del trabajo recae en ellas. a los padres. ¿Por dónde empezar?

«Sugiero a las parejas de padres primerizos, hacer siempre una reflexión compartida sobre las propias expectativastratando de comprender dónde se originan y qué peso pueden tener – aconseja Giovanna Giacomini. – A diálogo abierto entre padres es fundamental antes de que nazca el niño y más aún durante el proceso de crecimiento.”

Igualdad de género: preste atención a la elección de juegos y demás

Por una educación para la igualdad de género, libre de estereotipos, incluso compras realizadas para niños deberían abordarse con más conciencia.

“Deberíamos intentar hacer una lectura crítica de lo que se nos propone – aconseja el pedagogo – preguntándonos, por ejemplo, si se trata de Objetos o juegos que continúan perpetuando la idea. que el las niñas pequeñas deben centrarse en la estética, el cuidado y la moda. ey niños sobre construcciones, experimentos, etc. En resumen, necesitamos saber reconocer estereotipos ocultos y mensajes implícitos: a veces solo necesitas ver el color, otras veces el tipo de actividad que se sugiere.”

Igualdad de género: las actividades en las que centrarse

Igualmente importante a medida que los niños crecen es Fomentar al máximo las actividades compartidas.

«Porque al compartir cada uno encuentra su propia identidad – explica Giovanna Giacomini. – Actividades como música, teatro o incluso deporte si se eligen con cuidadosiguiendo siempre las aptitudes del niño, puede marcar la diferencia para una educación realmente orientada a la igualdad.”

Igualdad de género: el lenguaje también es importante

Finalmente, nunca olvides que Incluso el lenguaje utilizado con los niños puede transmitir estereotipos y discriminación. peligroso. También Unicef Recuerde lo importante que es que los niños no estén expuestos a expresiones como ‘no llores como una niña’, en vez de “No seas marimacho”. De hecho, las investigaciones muestran que yo Los niños desarrollan una conciencia de identidad de género alrededor de los tres años y que estos primeros años de vida son cruciales para su desarrollo cognitivo y emocional.

«El lenguaje se mueve a menudo por vías inconscientes – explica el pedagogo – no es fácil actuar en este aspecto, pero ciertamente podemos empezar reflexionando sobre el lenguaje que se usaba con nosotros cuando éramos pequeños y cuánto nos ha influido. El consejo básico siempre queda permanecer muy simple, eliminar los cariños lo que suele llevar a subrayar estereotipos. Al aprender a utilizar palabras reales podemos acostumbrarnos a una lenguaje neutro y limpio que nos protege de los estereotipos, porque es el mismo tipo de lenguaje que podemos usar tanto masculino como femenino».

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