Los estudiantes de secundaria reciben un promedio de 102 calificaciones por año. Según el antiguo profesor y escritor Johannes Visser, esto deja poco espacio para el placer de aprender. ¿Él tiene un punto?
Los jóvenes holandeses van a la escuela para sacar notas en lugar de adquirir conocimientos, observa. Y, según Visser, esto es desastroso para su desarrollo. Escribió un libro al respecto llamado ¿Es para una calificación?
,, Dar números es una forma lógica de organizar ese sistema. Es una forma de control. El problema es que para muchos estudiantes una nota no es una confirmación de sus capacidades, pero temen reprobar”, afirma Visser.
¿Qué opina usted de que debería reducirse el número de pruebas y, por tanto, el número de dígitos? Háganos saber y participe del Comunicado del Día.
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