Elisabeth Borne était l’invitée de la matinale de RTL ce lunes 1er septembre.
Este comienzo del **curso escolar** no está exento de **inquietudes** para los centros educativos de Francia. La ministra de **Educación Nacional**, Élisabeth Borne, fue entrevistada en la matinal de **RTL** donde abordó el tema crucial de los **profesores faltantes** en las aulas, en un esfuerzo por **tranquilir** a la población.
Según la ministra, actualmente se presenta la situación de que hay **”l-equivalente de 2,500 profesores”** ausentes, lo que representa un **0.7%** de las horas de enseñanza que no están cubiertas. Este dato es ligeramente más alentador que el del año pasado, ya que, según sus palabras, existe **”igual número de profesores que en la rentrée 2024″**, aunque, claro, con **”casi 100,000 alumnos menos”**.
Élisabeth Borne aseguró que **”los rectorados** han estado trabajando arduamente durante las últimas semanas para asegurar que haya un **profesor** frente a cada **alumno**. **”El 99.9% de los puestos** están bien cubiertos en el primer grado”** y, afirmaba, **”prácticamente no hay vacantes en el segundo grado”**.
12 millones de estudiantes
Élisabeth Borne añadió **”He solicitado a los rectorados que refuercen los equipos de sustitutos** para que no solo tengamos un profesor para la rentrée, sino que también podamos garantizar que haya uno frente a cada clase durante todo el curso”**.
Este lunes, **12 millones de estudiantes**, incluyendo **niños en el colegio, adolescentes en el colegio secundario y jóvenes en el bachillerato**, regresan a las aulas. Para su primera jornada como ministra de **Educación**, Élisabeth Borne se dirigirá a una **escuela primaria** en el **15º distrito de París**, donde dará la bienvenida a los estudiantes de **CP** y luego intercambiará impresiones con alumnos de **CM1**.
Sin embargo, a pesar de su presencia en el terreno, la **situación política** de Borne es incierta, ya que el **voto de confianza** en la Asamblea Nacional se celebrará el 8 de septiembre y puede conllevar **turbulencias** en su administración.
La ministra también abordó la importancia de **las medidas de seguridad** y de calidad educativa. Si bien muchos padres se muestran preocupados por la **falta de profesores**, Borne enfatizó que la **gobernanza educativa** está centrada en ofrecer un entorno **seguro y productivo** para el aprendizaje y el desarrollo integral de cada estudiante.
La **reducción del número de alumnos** en comparación con el año anterior podría ser vista como una oportunidad para que las instituciones se enfoquen más en la personalización de la enseñanza, brindando un seguimiento más cercano a cada estudiante. Esto, sin embargo, dependerá de la capacidad del **gobierno** para **contratar suficientes educadores** y mantener el interés en la **cualidad** antes que en la **cantidad**.
La ministra subrayó que **la educación es un pilar fundamental** para el progreso de la sociedad y que es responsabilidad de todos trabajar juntos. Con el apoyo de las **autoridades educativas**, los padres y los docentes, Borne espera que esta rentrée sea un paso hacia un futuro educativo más **brillante**. En medio de estas **preocupaciones**, no cabe duda de que el papel de los **educadores** será crucial para mantener el nivel académico y ayudar a que estos 12 millones de estudiantes prosperen, a pesar de los **desafíos** que puedan enfrentar.
A medida que avanzamos en este nuevo año escolar, es vital que tanto la **comunidad educativa** como la **sociedad en general** se unan para crear un entorno óptimo para el aprendizaje. La **falta de recursos** y los **problemas estructurales** deben abordarse, y no debe olvidarse que el alma de la educación radica en la conexión entre **maestros y alumnos**. Sin importar los retos políticos o de recurso humano, la **educación** sigue siendo el motor del progreso social.
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