
Una montaña de dispositivos técnicos y herramientas de IA juega el mercado de exámenes holandeses. Entre 2022 y 2025, el CBR casi duplicó el número de personas atrapadas durante un examen de teoría sobre el uso de pequeñas cámaras, auriculares u otros dispositivos con los que alguien al otro lado de la línea superó. “Y esto es solo la punta del iceberg”, teme al jefe de CBR Alexander Pechtold. Este desarrollo también conduce a los desafíos necesarios entre los estudiantes. Una nueva investigación de la plataforma estudiantil Stuvia muestra que el 28 por ciento de los estudiantes a veces han obtenido una profesión con la ayuda de la IA, sin que los maestros sean conscientes de esto. Alrededor del 24 por ciento incluso dice que trabajan que no se entienden a sí mismos.
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