Noticia | 30/12/2022 | 12:03
Alrededor del 1 de enero de 2023, cambiarán algunas reglas para la educación. Esto se ha anunciado anteriormente, pero los cambios más importantes se enumeran nuevamente a continuación.
Educación primaria y secundaria
Los alumnos tienen más oportunidades en la transición de la educación primaria a la secundaria
La prueba final en el grupo 8 se cambiará a una prueba de transferencia, para enfatizar que las escuelas verifican cómo les está yendo a los estudiantes en varias ocasiones. Para combatir la desigualdad de oportunidades, la prueba de transferencia se tomará antes en el año escolar 2023-2024 y todos los estudiantes del grupo 8 se inscribirán en la escuela secundaria al mismo tiempo (en la semana anterior al 1 de abril). Como resultado, todos los alumnos tienen las mismas oportunidades de ser ubicados en su escuela preferida en el nivel que mejor se adapte a ellos.
Ver también: https://zoek.officielebekendmakingen.nl/stb-2022-135.pdf / https://zoek.officielebekendmakingen.nl/stb-2022-480.pdf / https://zoek.officielebekendmakingen.nl/stb-2022-481.pdf
Se ha iniciado el experimento con arreglos de atención educativa.
El ‘Experimento de modalidades de atención educativa’ comenzará el 1 de enero. Durante cinco años, las escuelas y las asociaciones pueden desarrollar e implementar iniciativas en las que combinen educación y atención. Al hacerlo, pueden desviarse de la legislación y los reglamentos existentes en el campo de la financiación, el tiempo de enseñanza, el contenido de la educación y la ubicación de la educación. El objetivo es crear una mejor gama de soluciones a medida para estudiantes con necesidades de apoyo complejas.
Ver también: https://zoek.officielebekendmakingen.nl/stb-2022-449.pdf
Registro obligatorio de alumnos ucranianos en instalaciones educativas temporales
Desde el año pasado, las juntas escolares han tenido la opción de establecer instalaciones educativas temporales de manera rápida y flexible para acomodar a los niños de Ucrania en la educación. Hay la menor cantidad posible de trámites asociados con el inicio de una instalación educativa temporal. Desde el 1 de enero, las escuelas están obligadas a registrar en la administración de estudiantes qué estudiantes asisten a la educación en la instalación temporal. DUO ha adaptado el registro de instituciones y programas de estudio (rio) para este fin.
Ver también: https://www.duo.nl/business/primary-education/stichten-en-oplift/temporary-educational-oekraiense-students.jsp
Educación vocacional secundaria
Los estudiantes de MBO también tienen derecho a una beca de gestión.
A partir del 1 de enero, los estudiantes de MBO también tendrán derecho a una beca si se convierten en miembros de la junta directiva de una organización política juvenil o de una organización nacional comprometida con MBO. Esto ya se aplica a los estudiantes de educación superior. Las reglas exactas para solicitar una subvención se publicarán más adelante en enero.
Ver también: https://zoek.officielebekendmakingen.nl/stb-2022-134.pdf
Ampliación del plan de fondos de inversión regional para la formación profesional
El ministro ha decidido prorrogar por un año el plan del fondo de inversión regional para la formación profesional secundaria 2019-2022. El esquema funcionó originalmente hasta finales de 2022. Por lo tanto, las asociaciones de escuelas MBO, empleadores y gobiernos regionales pueden solicitar un subsidio en 2023 en las mismas condiciones que en años anteriores.
Ver también: https://zoek.officielebekendmakingen.nl/stcrt-2022-29260.html
Cambio en la clasificación de las regiones de la RMC para el enfoque regional del abandono escolar prematuro
El enfoque regional del abandono escolar prematuro en los Países Bajos se divide en diferentes regiones. Dentro de dicha región, las escuelas y los municipios hacen acuerdos conjuntos sobre medidas para prevenir el abandono escolar prematuro y sobre la orientación de los jóvenes en una posición vulnerable. Cada región tiene un municipio de contacto para la Función Regional de Información y Coordinación (RMC) para el abandono escolar prematuro. Como resultado de una serie de reorganizaciones municipales, la división dentro de algunas regiones de RMC está cambiando. Este cambio no tiene impacto financiero en la distribución de recursos entre las regiones.
Ver también: https://zoek.officielebekendmakingen.nl/stcrt-2022-32905.html
Cambio en la regulación para fortalecer la combinación salarial de los docentes en la formación profesional secundaria
Con la Ley de Armonización Administrativa de la Educación Profesional (Boletín de Leyes y Decretos 2021, 548), los centros de formación agrícola (AOC) se han convertido en instituciones MBO separadas y escuelas VBO separadas a partir del 1 de agosto de 2022. Por lo tanto, a partir de 2023, las instituciones MBO y las escuelas VBO en cuestión se financiarán por separado. Por eso, a partir de 2023, las escuelas VBO ya no recibirán financiación adicional en virtud del Reglamento sobre el fortalecimiento de la combinación salarial de los docentes de educación profesional secundaria en las regiones de Randstad, sino sobre la base del Reglamento sobre el fortalecimiento de la combinación laboral de los docentes a tiempo completo. en las regiones de Randstad. En 2023, las instituciones MBO seguirán estando sujetas al Reglamento sobre el fortalecimiento de la combinación salarial para los docentes de educación vocacional secundaria en las regiones de Randstad.
Ver también: https://zoek.officielebekendmakingen.nl/stcrt-2022-17977.html
Formación profesional secundaria y educación superior
Nuevo sistema de registro para instituciones y programas de educación superior y formación profesional
A partir del 1 de enero de 2023 entrará en vigor el Registro de Instituciones y Programas (Rio). Rio reemplaza el Registro Clave de Instituciones (BRIN) y los Registros Centrales para programas de educación superior y educación vocacional (Croho y Crebo respectivamente). Con el Acto Colectivo OCW 2022 y el decreto modificatorio, las referencias a Croho y Crebo se cambian por referencias a Rio. Además, la decisión contiene principalmente un cambio en el método de pago de las tasas de matrícula.
Ver también: https://zoek.officielebekendmakingen.nl/stb-2022-117.pdf / https://zoek.officielebekendmakingen.nl/stb-2022-483.pdf / https://zoek.officielebekendmakingen.nl/stb-2022-116.pdf
Educación Primaria, Secundaria, Secundaria Profesional y Superior
Educación Primaria, Secundaria, Secundaria Profesional y Superior
Mayores sanciones más rápidas en las escuelas donde las cosas no van bien
Para mejorar la educación, el ajustado Regla de política sobre sanciones financieras para instituciones educativas financiadas por el gobierno 2022 en. Este ajuste es parte de un paquete más amplio de medidas del acuerdo de coalición en el campo de la supervisión para garantizar una recuperación más rápida en las escuelas que no están funcionando bien en este momento. Este cambio significa que la financiación en la educación primaria y secundaria ya no se suspenderá, sino que se deducirá de inmediato. La altura de la sanción varía en los primeros 3 meses de la sanción de 0 a 15%, en los meses siguientes se podrá retener un mayor porcentaje de la financiación. En la formación profesional secundaria y la educación superior, se sigue suspendiendo la financiación en los 3 primeros meses de la sanción, un porcentaje del 10 al 25%. Es posible un mayor porcentaje de sanción en los siguientes meses.
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