En el año escolar 2021-2022, aproximadamente el 76 por ciento de los niños de 5 años matriculados estaban lo suficientemente presentes en el jardín de infantes para ser admitidos directamente en la educación primaria. Ese número es más bajo que en años anteriores, según cifras de Statistics Flanders el jueves. Esta disminución puede explicarse por las condiciones más estrictas y las consecuencias de la crisis del coronavirus.
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