Mi primo corre adelante y toma las partes más empinadas del sendero de la montaña y solo deja de correr cuando alguien lo llama por su nombre. Para él todo es aventura y perderse no existe (y si existió, es Frío). Un poco detrás de mí, mi otro sobrino está en cuclillas buscando piedras brillantes que se guarda en el bolsillo, que está tan lleno al final de la caminata que sus pantalones se caen constantemente.
Está completamente inmerso en el mundo de las piedras, las flores y las piñas y solo sigue adelante cuando alguien lo llama por su nombre. Mientras tanto, canto canciones con mi sobrina (‘lana-no-camina’) que está en la mochila, y trato de aprender de los tres. Soy como ellos en las montañas, también escucho la cascada y huelo los alerces, pero también estoy un poco en el supermercado, en los Países Bajos, en mi cabeza.
Aristóteles vio a los niños como adultos defectuosos. Los niños son irracionales, débiles y físicamente desproporcionados. Son incapaces de tomar decisiones voluntarias, ni pueden experimentar la verdadera felicidad. En realidad, se parecen más a las bestias que a los humanos.
Por lo tanto, la infancia es sobre todo algo por lo que tienes que pasar, solo entonces llegas a una etapa valiosa de la vida. “Nadie elegiría una vida en la que tuviera las facultades de un niño, incluso si fuera una vida en la que disfrutas plenamente de las cosas que aman los niños”. Rocas brillantes, senderos empinados de montaña, cabeza, hombro, rodilla y dedo del pie, rodilla y dedo del pie. Que estúpido.
adultos discapacitados
Al agrupar niños y animales, Aristóteles hace que las cosas sean muy coloridas. Pero no se equivoque sobre cuán profundamente arraigada está la idea de ver a los niños como adultos imperfectos y ver las formas infantiles de felicidad como solo una fase. Una fase a la que, si todo va bien, no volverás.
Cuando miro a mis sobrinas y sobrinos, veo que sobresalen en actividades que los adultos han olvidado u olvidado, escondido o para las que supuestamente no tienen tiempo. Buscar aventuras, correr riesgos, distraerse, hacer cosas irresponsables, dejar volar la imaginación, buscar cosas nuevas, atreverse a estar infinitamente feliz y triste, perderse, perder el tiempo, no pensar en nada.
Todas estas son cosas que son importantes para los niños sin que necesariamente les ayuden a progresar más rápido hacia la edad adulta. Son valiosos como tales, y no solo para los niños.
No debemos ver la infancia como una “fase” por la que hay que pasar. Como escribe la ensayista Rebecca Solnit, también es hermoso para los adultos ‘perderse un poco y encontrar el camino de regreso’. Cuando los adultos han perdido la infancia, no es algo para aplaudir, sino algo para lamentar.
cajas de arena
El problema es que los adultos no podemos darnos el lujo de dejar volar nuestra imaginación, buscando constantemente cosas nuevas, persiguiendo nuestra curiosidad, corriendo sin cuidado por los campos y perdiendo el tiempo. Tenemos oficinas para viajar, amistades para mantener, niños para cuidar, perros para pasear, cajas de arena para vaciar, radares para llamar.
Aún así, sería bueno, contra Aristóteles, si hubiera más espacio para la puerilidad en la vida de los adultos. La realidad es el mundo que no permite mucho: un mundo donde la felicidad y la autoestima a menudo giran en torno al trabajo, donde las vacaciones actúan como prevención del agotamiento, donde el estrés se compra en línea con cosas que realmente no necesitamos.
La falta de espacio para la felicidad infantil se debe en gran medida a estructuras sociales sobre las que el pequeño individuo no puede hacer nada, ciertamente. Pero de nuevo no del todo. Quizás nosotros, los niños discapacitados, también podamos recortar un poco más de espacio a la aventura, la impulsividad y la fantasía, y podamos aprender mucho de los niños con cara de travieso y bolsillos pesados.
Fleur Jongepier es filósofo y ensayista de Bij Nader Inzien. Escribe una columna de intercambio con Erdal Balci cada dos semanas.
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