El 15% de los niños de cinco años no hablan suficiente holandés para empezar la escuela primaria. Esto se desprende del examen de idioma que el Ministro de Educación, Ben Weyts (N-VA), realizó en todas las clases de tercer jardín de infantes. Señala que la causa principal es una lengua materna diferente, pero ¿qué más influye? ¿Qué tan grandes son las diferencias regionales? ¿Y de qué manera quiere Weyts que los padres enseñen holandés después de la escuela?
Fleur Mees
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