La reforma que examina el Consejo de Ministros, que es una de las seis de la Pnrr Scuola, prevé tres vías para la cátedra. El curso ordinario tiene como objetivo un grado más 60 créditos. Por tanto, quien quiera enseñar tendrá que decidirse ya en la universidad.
El camino ordinario
Además de la licenciatura, el aspirante a profesor de secundaria o preparatoria (para infantil y primaria seguirá siendo suficiente graduarse en ciencias de la educación primaria, ed) deberá alcanzar 60 créditos en disciplinas antropo-psico-pedagógicas, entre ellas una pasantía directa en las escuelas y una indirecta de no menos de 20 créditos, y luego pasar un examen final, que consiste en una prueba escrita y una lección simulada. Superando la prueba final, quedará habilitado para la docencia y podrá participar en uno de los concursos simplificados (previstos por el mismo Pnrr) para intentar obtener una cátedra. En ese momento, incluso después del año de prueba, será confirmado en el cargo.
el camino transitorio
Quienes se detengan en 30 créditos durante sus estudios -y aquí está la segunda vía, transitoria porque está operativa, según el texto que ingresa al Consejo de Ministros, hasta el 31 de diciembre de 2024- aún podrán participar en una selección y en caso de aprobar, adquirir los demás.30 durante el primer año de docencia, que será por tiempo determinado y, previa solicitud, a tiempo parcial.
Acceso directo a la competición
En cambio, el tercer y último camino está reservado para los trabajadores precarios “históricos”, con al menos 36 meses de servicio a sus espaldas en los últimos cinco años: tendrán acceso directo a la competencia. También se prevé la posibilidad de que quienes ya estén titulados cursen otro mediante la adquisición de 30 créditos de formación inicial, de los cuales 20 en el contexto de metodologías y tecnologías docentes aplicadas a las disciplinas de referencia. Los otros 10 créditos son prácticas directas.
Formación “incentivada”
El otro punto fuerte del DL es la provisión de un curso de formación “incentivada” para profesores que debería ver la luz a partir de 2023-2024. El sistema de formación y actualización de docentes se divide en cursos de tres años para fortalecer las habilidades de aplicación, pero también la planificación, la tutoría, el entrenamiento para apoyar a los estudiantes, los nuevos métodos de enseñanza. Esta nueva formación será obligatoria para los profesores de nuevo ingreso. Al completar con éxito cada curso de capacitación, se puede lograr un incentivo salarial (es decir, incrementos de antigüedad de sprint) que se establecerá mediante negociación nacional en función de los recursos disponibles (se establece un fondo a partir de 2027). Durante la primera solicitud, y en espera de la actualización contractual, el reconocimiento del incentivo salarial no podrá ir a más del 40% de quienes lo hayan solicitado.
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