Bu sonbaharda UC kampüslerinde ilginç bir durum yaşandı. Dot-com krizinden bu yana bilgisayar bilimi kayıtları ilk kez düştü. San Francisco Chronicle’ın haberine göre, sistem genelinde bu yıl %6%2 artmasına rağmen, öğrenciler geleneksel bilgisayar bilimi diplomalarından uzaklaşıyor.
Tek istisna UC San Diego — bu sonbaharda özel bir AI bölümü ekleyen tek UC kampüsü.
Bu durum, iş bulma konusunda azalan mezun sayılarıyla ilgili geçici bir dalgalanma gibi görünebilir. Ancak bu, geleceğin bir göstergesi olabilir; bu geleceği Çin çok daha hevesli bir şekilde karşılıyor. MIT Technology Review’un geçen Temmuz’daki raporuna göre, Çin üniversiteleri AI okuryazarlığına büyük önem veriyor ve AI’yı bir tehdit değil, temel bir altyapı olarak görüyor. Çinli öğrencilerin ve akademisyenlerin neredeyse %60’ı günlük olarak AI araçlarını kullanıyor, Zhejiang Üniversitesi gibi okullar AI derslerini zorunlu hale getirmişken, Tsinghua gibi önde gelen kurumlar tamamen yeni disiplinler arası AI fakülteleri kurmuş durumda. Çin’de AI ile yetkinlik artık isteğe bağlı değil; temel bir gereklilik.
ABD üniversiteleri buna ayak uydurmaya çalışıyor. Son iki yılda, onlarca üniversite AI’ya özel programlar başlattı. MIT’nin “AI ve karar alma” bölümü, kampüsteki ikinci en büyük bölüm haline geldi. Aralık ayında New York Times tarafından bildirildiği üzere, Güney Florida Üniversitesi, Tampa’daki yeni yapay zeka ve siber güvenlik fakültesine 3,000’den fazla öğrenci kaydettirdi. Buffalo Üniversitesi de geçen yaz “AI ve Toplum” departmanını kurarak yedi yeni, özel lisans programı sunmaya başladı ve kapılarını açmadan önce 200’den fazla başvuru aldı.
Bu geçiş her yerde sorunsuz olmadı. Ekim ayında UNC Chapel Hill Şansölyesi Lee Roberts ile konuştuğumda, bazı akademisyenlerin AI ile “ileriye dönük” hareket ettiğini, bazılarının ise “kendi kumlarında başını gömdüğünü” belirtti. Finans alanında deneyimi olan Roberts, özel bir AI entegrasyonu için baskı yapıyor, ancak bazı akademisyenler buna direnç gösteriyor. Bir hafta önce, UNC, AI odaklı bir birim oluşturmak için iki okulu birleştireceğini duyurdu — bu karar öğretim üyelerinin tepkisini topladı. Roberts, AI konusunda özel bir yardımcı rektör de atadı. “Hiç kimse öğrencilerine mezun olduktan sonra, ‘Elinizden gelenin en iyisini yapın ama AI kullanırsanız başınız belada’ diyecek değil,” dedi. “Ama şu anda bu durumu etkili bir şekilde ifade eden öğretim üyeleri var.”
Ebeveynler de bu karmaşık geçişte rol oynuyor. College Zoom’un sahibi David Reynaldo, Chronicle’a, bir zamanlar çocuklarını bilgisayar bilimine yönlendiren ebeveynlerin bu kez AI otomasyonuna daha dirençli olan mühendislik bölümlerine yönlendirdiklerini belirtti.
Ancak kayıt istatistikleri, öğrencilerin ayaklarıyla oy kullandığını gösteriyor. Ekim ayında, geniş bir yelpazedeki üniversitelerin bilgisayar bilimi ve bilgisayar mühendisliği bölümlerine üye olan kar amacı gütmeyen Computing Research Association tarafından yapılan bir ankette, katılımcıların %62’si bilgisayar programlarının bu sonbaharda lisans kayıtlarındaki düşüşleri gördüğünü bildirdi. Bu arada, AI programları hızla yayılıyor. Güney California Üniversitesi bu gelecek sonbaharda bir AI diploması başlatıyor; Columbia Üniversitesi, Pace Üniversitesi ve New Mexico Eyalet Üniversitesi de buna katılıyor. Öğrencilerin teknoloji alanından vazgeçmediği; bunun yerine AI odaklı programları tercih ettikleri tahmin ediliyor.
Şu anda bu değişimin kalıcı mı yoksa geçici bir panik mi olduğunu söylemek için erken. Ancak bu, sınıflarda AI ile nasıl başa çıkılacağı konusunda yıllarca mücadele eden yöneticiler için kesinlikle bir uyanış çağrısı. ChatGPT yasaklama tartışmaları artık geçmişte kalmış durumda. Şimdi asıl soru, Amerikan üniversitelerinin yeterince hızlı hareket edip edemeyeceği veya bunun yerine öğrencilerin cevapları olan okullara transfer olmalarını engelleyip engelleyemeyeceğidir.
