Bebekler ve küçük çocukların Yayınlanan yeni bir araştırmaya göre, ekran başında daha fazla zaman geçirmeye erişim gelişimsel risklere yol açabilir. Amerikan Pediatri Tabipleri Birliği Dergisi (JAMA) Pazartesi günü. Japonya’daki araştırmacılar tarafından yürütülen araştırmada 7.097 çocuğun geçirdiği süre incelendi. tabletlere, telefonlara, TV izlemeye veya diğer teknolojileri kullanmaya harcadıkları zaman ve bunun yaşlandıkça ilgili zihinsel ve fiziksel yeteneklerle nasıl ilişkili olduğu.
Çocukların ebeveynlerine bir ankette şu soru soruldu: “Sıradan bir günde çocuklarınızın TV, DVD, video oyunları, internet oyunları (cep telefonları ve tabletler dahil) vb. izlemesine kaç saat izin veriyorsunuz?”
Araştırma, iki yaşına geldiklerinde günde dört saate kadar ekran karşısında vakit geçiren bebeklerin iletişim ve problem çözmede gecikme yaşama olasılığının üç kat daha fazla olduğunu, dört saat veya daha fazla süreyi cihazların başında geçiren bebeklerin ise bu oranın 5,78 olduğunu ortaya çıkardı. deneyimleme olasılığı kat kat daha fazla aynı gecikmeler. Ayrıca ince motor becerilerinin gelişmemiş olma olasılığı 1,74 kat daha fazlaydı ve kişisel ve sosyal becerilerini gerektiği gibi geliştirmemiş olma olasılıkları da iki kat daha fazlaydı.
Araştırma, ekran başında daha fazla vakit geçiren dört yaşındaki çocukların iletişim, kaba motor ve ince motor becerilerde, problem çözme becerilerinde, kişisel ve sosyal becerilerde gelişimsel gecikmeler yaşadığını bildirdi.
Genel ve topluluk profesörü Dr. John Hutton, “Çocuklar konuşmaya teşvik edilirlerse nasıl konuşacaklarını öğrenirler ve çoğunlukla sadece ekran izliyorlarsa konuşma pratiği yapma fırsatı bulamazlar” dedi. Çalışmaya dahil olmayan Cincinnati Çocuk Hastanesi Tıp Merkezi’ndeki pediatri uzmanı şunları söyledi: CNN. “Çok fazla kelime duyabilirler, ancak çok fazla kelime söyleme veya ileri geri etkileşime girme konusunda pratik yapmıyorlar.”
Dünya Sağlık Örgütü (WHO), bir yaşından küçük olarak tanımlanan bebeklere verilmemesini tavsiye ediyorher türlü ekran süresi ve iki yaşındaki çocukların bir saatten fazla ekran başında kalmalarına izin verilmemesi gerektiğini söylüyor. DSÖ Genel Direktörü Dr. Tedros Adhanom Ghebreyesus, DSÖ’de şunları söyledi: “Herkes için sağlığa ulaşmak, insanların yaşamlarının başlangıcından itibaren sağlık için en iyi olanı yapmak anlamına gelir.” haber bülteni. “Erken çocukluk, hızlı gelişimin olduğu ve aile yaşam tarzı kalıplarının sağlık kazanımlarını artıracak şekilde uyarlanabileceği bir dönemdir.”
CNN’e konuşan Hutton, ekran başında geçirilen sürenin artmasının çocuğun sıkılma yeteneğini de etkileyebileceğini belirterek, can sıkıntısının yaratıcılığı beslediğini ve çocuğun ekrana bağlı kalmak yerine kendisini sakinleştirmesine olanak sağladığını ekledi.
Hutton, basına şunları söyledi: “Uzun vadede gerçek hedeflerden biri çocukların kendi düşünceleriyle sessizce oturabilmesidir.” “Bir anlığına biraz sıkılmalarına izin verildiğinde biraz rahatsız oluyorlar ama sonra ‘Tamam, kendimi daha rahat ettirmek istiyorum’ diyorlar. İşte yaratıcılık böyle gerçekleşir.”
A Unicef raporu Ekranda daha fazla vakit geçirmenin çocuğun empati kurma becerisini de azaltabileceğini belirterek şöyle konuştu: “Beynin gelişip büyümesi için dış dünyadan gelen temel uyaranlara ihtiyacı var. Daha da önemlisi, bu uyaranları işlemek için zamana ihtiyaçları var.” Şunları ekledi: “Ekranlara maruz kalmak, bebeklerin insani duyguları okuma ve hayal kırıklıklarını kontrol etme yeteneklerini azaltır. … Aynı zamanda diğer çocuklarla oynamak ve etkileşimde bulunmak gibi beyin gücünü artırmaya yardımcı olan faaliyetlerden de uzaklaşıyor.”
JAMA çalışması, ankete katılan bebeklerin yalnızca yüzde 4’ünün günde dört saatten fazla ekran süresine maruz kaldığını, yüzde 18’inin iki ila dört saat arasında ekran süresine maruz kaldığını, çoğunluğun ise çocuklarının iki saatten az ekran süresine maruz kaldığını bildirdi. Daha fazla ekran zamanına maruz kalan bebeklerin, ilk kez anne olan, hane halkı geliri daha düşük olan, anne eğitim düzeyi daha düşük olan ve doğum sonrası depresyondan muzdarip olan gençlerin çocukları olduğunu belirttiler.
Araştırmacılar bulgularını doğrulamak için daha fazla takip çalışması yapılması gerektiğini belirtti. Bulguların ters nedensellik olabileceğini, bunun da çocuğun halihazırda gelişimsel bir gecikme yaşadığı ve bunun da ekran süresini uzatmış olabileceği anlamına geldiğini bildirdiler.
