Onun neredeyse imkansız Bugün bir öğrencinin yazısının ne zaman chatgpt veya başka bir genai aracı kullanılarak oluşturulduğunu belirlemek için ve çürütmek bir kabus olabilir Yanlış suçlamalar. AI edtech bir girişim Tempo en azından öğretmenlerin bazı Telltale işaretlerini belirlemelerine yardımcı olabilecek bir araç oluşturdu ve şimdi iyi çekişin arkasında 15 milyon dolarlık yeni finansman duyuruyor.
Bir yazma müfettişinin yanı sıra, Brisk’in platformu, öğretmenlerin ve öğrencilerin bir krom uzantısı yoluyla kullanmaları için yaklaşık 40 araç sunar. Platform, yaratıcı AI, bilgisayar görüşü ve tempolu, sadece işi hızlandırmakla kalmayacak, aynı zamanda işi daha iyi yapabileceğini söylediği diğer AI özelliklerini kullanıyor. Bunlar ders planları, testler ve sunumlar; farklı yetenekler için işin ayarlanması; derecelendirme işi ve daha fazlası.
Brisk’in CEO’su ve kurucusu Arman Jaffer bir röportajda, “Bildiğimiz gibi mevcut Edtech yığını, ABD’deki ortalama öğretmenin belirli bir okul yılında kullandığı yaklaşık 140 farklı araç olan AI için hazır değil” dedi. “Yerli Edtech yığınını inşa etmeye çalışıyoruz.”
Finansman kısmen daha fazla araç oluşturmak ve kısmen daha fazla platforma genişlemek için kullanılacaktır. Microsoft mağazaları olan birçok okula yönelik bir Microsoft entegrasyonu, 2025 sonbaharında planlanıyor.
İş dünyası şimdiye kadar San Francisco merkezli tempolu için tempolu. Eylül 2024’te 5 milyon dolarlık bir tohum topladığından, kullanıcı tabanı beş kat büyüdü ve Jaffer, şirketin 2024’te gelirini “40x’d” olduğunu söyledi (şirketin sıfırdan başladığını belirtmek gerekir). Brisk, 100 ülkede 2.000’den fazla okulun ürünlerini bugün kullandığını ve işinin% 90’ından fazlasının gelen faizden geldiğini söylüyor. Jaffer, ABD’deki beş K-12 öğretmeni, Şubat 2025 itibariyle tempolu uzantıyı kurdu.
Bessemer Venture Partners, önceki Backers Owl Ventures, South Park Commons ve Springbank Kolektifi de katılmaktadır.
Brisk’in finansmanı ve büyümesi, teknoloji ve eğitimin giderek daha fazla iç içe geçtiği bir zamanda geliyor.
Eğitimciler yıllarca çalıştıklarını geliştirmek ve araçlarındaki (ders kitaplarının düşüşü gibi) diğer büyük değişiklikleri ve bütçe kesintileri gibi diğer alanları dengelemek için artan bir teknoloji dizisini benimsemek için harcadılar. ( ABD’de son DOE değişiklikleri Henüz oynamamış, ancak kaynakların daha fazla erozyonunu heceleyecekleri endişelerini dile getirmiştir.)
Bir anlamda benimsemenin kolay olduğu teknolojiye girin. Kelimenin tam anlamıyla yüzlerce girişim ve çok daha büyük teknoloji devleri EdTech uygulamalarını kullanıyor. Bazı kıyafetler, muazzam Khan Akademisi İmparatorluğu gibi öğrencilere ve ailelere doğrudan hitap ederken, diğerleri kendilerini Google ve Microsoft tarafından geliştirilen süitler gibi okullara ve eğitimcilere yönlendirir.
Ve tıpkı işletmelerin BT departmanlarında tüketiciyi benimsediği gibi – en popüler tüketici uygulamalarıyla aynı kullanılabilirliğe sahip uygulamalar arıyorlar – bu yüzden öğretmenler öğrencilerle bağlantı kurmak için yollar arıyorlar. Kahoot, eğitimin nasıl ‘oyunlaştırıldığının’ önemli bir örneğidir, teori bu, öğrenmeyi daha erişilebilir hale getirmenin bir yoludur.
AI, Edtech’in doğal evriminde başka bir adım. AI şirketleri bu amaçla öğrenme araçları inşa ediyorlar ve temel adımları BRISK’lere çok benziyor: AI, ister beğenip beğenmediğinize gelmese de geliyor ve herkesin hayatını daha iyi hale getirecek.
Ancak iş ve oyun dünyasının diğer segmentlerinde olduğu gibi, tüm AI hareketleri açık kollarla alınmaz. Openai’nin Chatgpt için öğretmen rehberi – Kasım 2024’te, atın cıvatalanmasından sonra tartışmalı olarak – doğruluk ve veri koruması etrafında ele alamadığı daha büyük sorunlarla ilgili eleştirilerle karşılandı.
Jaffer, Edtech’te farklı bir kapasitede vakit geçirdikten sonra tempolu kurdu. Beş yıldan fazla bir süredir Chan Zuckerberg Girişimi’nde geçirdi, burada öğrenciler ve öğretmenler arasında işbirliğini geliştirmeyi amaçlayan bir Google Dokümanlar alternatifi olan bir ekip oluşturma defterleri tasarladı ve yönetti. Sonuçta, dizüstü bilgisayarlar ÇıkarmadımEn azından, Google Dokümanlar işi yapıyor, aynı zamanda AI gerçekten işbirliği oyunu değiştirdiği için. Bu ethos, Jaffer’ın kurucu yarasanın bir sonraki salınımına taşındı.
Yapay zeka kullanıyorsa, alarm zilleri çalıyorsa, tempolu bir yaklaşımla bunu mahvetmek istiyor: yardım değil, yardım.
Şirketin öğrenci yazma müfettişi, “bu Chatgpt tarafından yazılmıştır.” Bir öğrencinin çalışma sürecinin ekranda bir videosu ile başlar, daha sonra hızlı hareketle izler, o öğrencinin bilgileri kopyaladığı/yapıştırdığında veya başka türlü nasıl çalıştıklarının karakteristik olmayan başka şeyleri yaparken işaretler. Bu daha sonra, başka bir yerden kopyalamanın bir göstergesi olup olmadığını veya işin gerçekten Genai tarafından yaratılıp yaratılmadığını değerlendirebilen öğretmene gönderilir.
Yığındaki en popüler araç, “Hedeflenen geri bildirim”Öğrenci denemelerini (Google Dokümanlarında) okumak ve yüklenirse veya seçildikleri takdirde yaşa, derecelendirme değerlendirme listesine veya diğer standartlara göre hazırlanmış yorumlar oluşturmak için üretken AI kullanır.
Bu yatırıma öncülük eden Bessemer ortağı Kent Bennett, AI’nın bazı öğretmenlerin işlerini üstlenmesi ve belki de daha iyi yapması fikrinin eğitim dünyasında sevilip sevildiğini veya korkulduğunu, trend çizgisinin göz ardı edilemeyecek kadar açık olduğu görülüyor.
“Teknoloji fobisi olma konusunda bir üne sahip eğitim teknolojisi gibi sektörleri izlemeye bu AI anında büyük inananlarız. Bu itibar genellikle ortaya çıkıyor çünkü bu ortamlardaki yüksek değerli iş akışı insan dilini içeriyor ve bu nedenle eski yazılımla o kadar da adreslenemiyor-LLM’lerle birlikte, tüm bunların değişebileceği,” dedi.
“[But] AI destekli ED-Tech’e baktığımızda en büyük sürprizlerden biri, eğitimcilerin sadece AI’ya hoşgörü göstermemeleriydi, aynı zamanda agresif bir şekilde arıyorlar ”dedi.
İleriye baktığımızda, tempolu uzantılarının ötesinde daha sürükleyici araçlar inşa edecek. Bu yılın ilerleyen saatlerinde, yeni bir web platformunu açacak, böylece “eğitimciler tempolu ortamda uyumlu ve doğal olarak çalışabilirler”. Jaffer, yeni kaynaklar ve etkinlikler içereceğini söyledi.
Temizlik ayrıca daha fazla “multimodal” entegrasyon sunmak istiyor. Bunlar, öğrencilerin değerlendirmeler için metne ek olarak görüntü tabanlı çalışma gönderme yeteneğini içerecektir; ve belgeleri ve daha fazlasını tanımlamak için ses sürümleri oluşturmak için bir “podcast” özelliği.
