İngiltere daha fazla geliştirici için ağlıyor. Dijital inovasyonun yüksek hızı, yazılım geliştirme becerilerinin hiç bu kadar talep görmediği anlamına geliyor. Her şekil, büyüklük ve sektörden işletme, hızla gelişen dönüşüm gündemlerini yönlendirecek becerilere sahip geliştiricileri işe almak için rekabet ediyor – ancak etrafta dolaşmak için yeterli değil.
Arzı aşan geliştirme becerileri talebi, Birleşik Krallık’ta yeni bir olgu değildir. Ancak Covid-19 yeni bir ölçekte bir uyumsuzluk yarattı. Toplum olarak, teknolojiye olan güvenimiz ve kusursuz dijital deneyimlere yönelik beklentilerimiz hızla arttı. Genellikle düşünmeden tükettiğimiz hemen hemen her hizmet, yazılım geliştirme ile desteklenir.
Paket servisi olan restoran siparişi vermek kadar basit bir şey, uygulama üzerinden sipariş vermekten ödeme yapmaya ve teslimatı takip etmeye kadar her yerinde geliştiricilerin parmak izlerine sahiptir.
Sonuç olarak, geliştiricilerin kuruluşlara getirdiği dönüştürücü değer konusunda daha fazla anlayış ve farkındalık vardır. Doğru yeteneği çekmek ve elde tutmak – ve kritik olarak, gelişebilecekleri bir ortam oluşturmak – işletmelerin rekabet avantajı bulmaları veya avantajlarını kaybetmeleri arasındaki fark olabilir. Bu sadece yetenekli geliştiricilere olan talebi arttırır.
İngiltere’nin geliştirici sıkıntısı için hızlı bir düzeltme yok. Haklı olarak, eğitim ve STEM kariyerlerinin teşviki yoluyla uzun vadeli çözüme büyük bir odaklanma olmuştur. Unutmayalım ki Birleşik Krallık, ilk ve orta dereceli okullarda kodlamayı zorunlu kılan dünya çapındaki ilk ülkedir. Hazine ayrıca 8.000 bilgisayar bilimleri öğretmeni Ulusal Bilgisayar Eğitimi Merkezi’nin eğitimi için 100 milyon sterlin ayırdı.
Bunlar önemli adımlar. Ancak Birleşik Krallık’taki geliştirici açığını ele almak, yalnızca ülkenin eğitim sisteminin üretebileceği geliştiricilerin miktarı ile ilgili değildir. Ürettiğimiz geliştiricilerin kalitesi ve onları işyerinde başarılı olmaları için ne kadar iyi donattığımızla ilgili olmalıdır.
İngiltere geliştirici sıkıntısı: kodlama becerilerinden daha fazlası
Genelleme yapma riskine rağmen, şu anda kodlama öğretme ve öğrencilere eğitim verme şeklimizin, onları nefes kesici bir hızla gelişen bir sektörde başarıya hazırlamadığını düşünüyorum. Bir becerinin nasıl öğretildiği ve kullanıldığı arasındaki farkı anlamak çok önemlidir.
Öğrenciler, teknik becerileri öğrenmenin yanı sıra eleştirel düşünme çerçevesine katılmaya teşvik edilirse, Birleşik Krallık kalkınma endüstrisinin geleceği çok daha sağlam temellere oturacaktır. Kod satırları yazmayı öğrenmek öğrenciler ve gelecekteki işverenleri için kritik öneme sahip olsa da, bir kodlayıcı gibi düşünme yeteneği onların önemli ölçüde daha fazla değer katmalarını sağlayacaktır. İnsanları yalnızca teknik kodlama becerileriyle değil, aynı zamanda problem çözme, projelerin sınırlarının ötesinde yaratıcı düşünme ve işbirliği içinde çalışma becerileriyle de donatmamız gerekiyor.
Açık kaynağın yükselişi bu değişimde önemli bir rol oynuyor. Modern dünya açık kaynak üzerine kuruludur ve yazılım projelerinin %99’u artık bir açık kaynak bileşeni içermektedir.
GitHub büyük bir 2021’de 16 milyondan fazla yeni kullanıcı tek başına. Açık kaynak, işbirliğine ve problem çözmeye dayanır. Özgürce işbirliği yapmak, uzmanlık paylaşmak, iş akışlarını kodlamak ve yeniden kullanmak için bir araya gelerek büyük bir hızla yenilik yapan, benzer düşünen insanlardan oluşan bir topluluktur. Ve kuruluşlar, dijital dönüşümü yönlendirmek için açık kaynağın gücünden giderek daha fazla yararlandıkça, farklı ekiplerin ortak bir amaç için bir araya gelmesine dayanan DevOps ve DevSecOps süreçlerini uygulamaya koyuyorlar.
Bu yeni ve zorlu ortama uyum sağlayabilmek, sahip olunması güzel bir şey değil, geliştiriciler için mutlak bir gerekliliktir. Teknik beceriler, herhangi bir geliştirici için her zaman bir ön koşul olacaktır, ancak yaylarının tek ipi olamaz. Gençlerin işverenler, kalkınma endüstrisi ve daha geniş ekonomi için bir varlık olmaları için ihtiyaç duydukları yumuşak becerileri ve teknikleri geliştirmeleri hayati önem taşımaktadır. Ayrıca öğrendikleri çerçeveleri uygulamaya koymak ve kendilerini önlerindeki yola hazırlamak için gerçek dünya araçlarına erişmeleri gerekiyor.
Birleşik Krallık’taki geliştirici eksikliğini gidermenin uzun vadeli bir yolu olabilir, ancak gelecek nesle nasıl öğreteceğimizi yeniden düşünmek kritik öneme sahip ve acilen harekete geçilmesi gerekiyor. Bu şekilde, Birleşik Krallık’ın bir sonraki teknolojik büyüme dalgamızı güçlendirmek için ihtiyaç duyduğu hem nitelik hem de nicelik ve yetenekli geliştiricileri üretebiliriz.
Nigel Abbott, Kuzey EMEA bölge müdürüdür. GitHub.