Kampüs gözlemevi astrofizik derslerine parlaklık katıyor

Bath Üniversitesi’nin arazisinde, bir bahçe barakasına benzeyen, düşük maliyetli, yüksek değerli bir gözlemevi kuruldu. Üniversitedeki öğretim görevlileri, gözlemevinin uzaydaki olayları inceleyen lisans öğrencileri için ezber bozan deneysel bir araç olduğunu kanıtlıyor.

Üniversite kampüsünde bulunan ve astrofizik öğrencilerine gece gökyüzündeki nesneleri gözlemleme deneyimini uygulamalı olarak yaşatmak için tasarlanan ahşap kabin, kısmen Bath mezunlarının cömert bağışları sayesinde 35.000 £ altında inşa edildi ve donatıldı.

İnşaat projesinde yer alan akademisyenler şimdi, astrofizik dersleri veren tüm üniversiteleri, aksi takdirde yıldızlar ve derin uzay hakkında neredeyse tamamen ders kitaplarından öğrenecek olan öğrenciler için konuyu hayata geçirmenin bir yolu olarak benzer bir yapıya yatırım yapmayı düşünmeye çağırıyorlar.

Dergide yayınlanan bir makalede anlatılan Bath tesisi Fizik EğitimiAçılır tavana, iki adet yüksek kaliteli, bilgisayar kontrollü teleskopa ve güneş paneline sahiptir ve aynı anda iki kişiyi ağırlayabilir. Öğrenciler, gözlemevindeki zamanlarını, kurslarındaki belirli bilim projeleri veya modülleriyle bağlantılı veriler toplamak için kullanırlar.

Bath Fizik Gözlemevi (BPO) makalesinin dört yazarı, tümü Bath’taki Fizik Bölümü’nde astrofizik üzerine ders veren akademisyenler, koordinatör Dr. Peter Sloan, bilim lideri Dr. Vicky Scowcroft, teknik lider Dr. Steve Davies ve halkın katılımıdır. Gary Mathlin’e liderlik edin.

Dr. Sloan, “Şu anda astrofizik programlarına kayıtlı 125’in üzerinde öğrencimiz var, eksik olan uygulamalı gözlemsel astrofizik gerçekleştirmek için bir tesis – bir gözlemeviydi.

“Bazı öğrencilerimiz için amfilerde öğrendikleri ile gökyüzünde üstlerinde olup bitenler arasında bir kopukluk var. Gözlemevi onlara verilerinin -yıldız ışığının- nereden geldiğini görme şansı veriyor. Hala çok çalışıyorlar. Ancak hesaplamalar doğrudan bir teleskopla gözlemlenen ve fotoğraflanan verilerden geldiğinde, bir proje çok daha gerçek ve heyecan verici hale gelir.”

Gözlemevi inşa edilmeden önce öğrenciler çok daha rahat bir şekilde veri topluyorlardı. Scowcroft, “Öğrencilerin gözlemsel ölçümlerini yapmaları için katlanabilir bir kamp masası kurmuştuk. Gece çalışmalarını bitirdiklerinde ceketlerinde buz vardı,” dedi.

Bir gözlemevi sağlamanın önemli bir amacı, yıldızlara bakmayı daha az elitist yapmaktı. Scowcroft durumu şöyle açıklıyor: “Bazı öğrencilerimiz evlerinde pahalı teleskoplarla büyüdüler, bu nedenle üniversiteye gittiklerinde bariz bir avantaj elde ediyorlar. Yıldızları gözlemleme deneyimini herkes için demokratik ve erişilebilir kılmak istiyoruz. ”

Davies ekledi, “Orta maliyetli, yüksek kaliteli, ‘arka bahçe’ astronomisinin ve orijinal araştırmalar üretecek kadar güçlü standart bilgisayarların ortaya çıkmasıyla, gerçek astrofizik yeteneğine sahip küçük bir gözlemevi inşa etmenin mümkün olduğunu gösterdik. mütevazı bir bütçe için araştırma.”

Dr. Mathlin, “Birleşik Krallık’taki yaklaşık 35 üniversitenin kendi gözlemevleri var, ancak diğerlerinin çoğu yok – astrofizik öğreten tüm yerleri bir tane kurmaları için şiddetle teşvik ediyoruz.”

Bath’ta astrofizik üzerine odaklanan dördüncü sınıf fizik öğrencisi Fred Caudwell, “Üniversitedeki astrofizik derslerinin çoğu, derslerde oturmak ve öğretmenleriniz tarafından size verilen problemleri çözmekle ilgilidir – gözlemevi, konuyu getiren şeydir. hayata.”

Gözlemevini kullanmadan değişken yıldızlar (parlaklığı dalgalanan bir yıldız türü) üzerine yüksek lisans derecesi araştırma projesini üstlenemeyeceğini de sözlerine ekledi.

“Projem için gerekli ölçümleri almak için bir teleskop kullanmam gerekiyordu, ancak özel tesislerdeki büyük teleskoplar son derece pahalı ve yüksek talep görüyor, bu nedenle öğrenciler genellikle bunlara erişemiyor. Bu nedenle, kampüs gözlemevi benim için bir gereklilikti.” dedi.

Astrofizik ile Fizik lisans eğitiminin ikinci yılını tamamlayan ve şu anda bir yıllık endüstriyel yerleştirme sürecinde olan Lucy Sparkes, “Geçen yıl gözlemevi ekipmanlarını kullanmak eğlenceli olmasının yanı sıra bilime dair daha pratik bir anlayış kazandırdı. astronomi nasıl yapılır.

“Gündüz teleskopu kurabilmek, geceleri kalibrasyon görüntüleri çekebilmek ve ardından bu değişken yıldız görüntülerini kullanabilmek ve Python (bir bilgisayar programlama dili) kullanarak yakaladığım verileri analiz edebilmek güzeldi. bana tüm astrofizik sürecinin nasıl çalıştığına dair çok daha iyi bir fikir verdi.”