Pendant deux jours, les experts ont \u00e9chang\u00e9 des id\u00e9es sur de nouveaux concepts de cours, des m\u00e9thodes d’enseignement innovantes et le recrutement de jeunes talents, ont visit\u00e9 des laboratoires du TH L\u00fcbeck et ont jet\u00e9 les bases d’une conf\u00e9rence scientifique en Jordanie en 2024.<\/p>\n
Tout d’abord, le concept de cours du nouveau programme de licence a \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9 M\u00e9catronique<\/a> pr\u00e9sent\u00e9 au TH L\u00fcbeck, dans lequel les \u00e9tudiants peuvent s’inscrire depuis le semestre d’hiver 2023\/24. Une particularit\u00e9 de cette fili\u00e8re est qu’elle permet aux \u00e9tudiants de r\u00e9aliser leurs \u00e9tudes de mani\u00e8re hybride en fonction de leurs conditions individuelles et cela faisait m\u00eame partie de l’accr\u00e9ditation de la fili\u00e8re. La conception du module \u00ab Projet et autogestion \u00bb, actuellement suivi par les \u00e9tudiants du cursus d’\u00e9lectrotechnique et qui fait d\u00e9sormais \u00e9galement partie du cursus du cursus de m\u00e9catronique, a suscit\u00e9 un grand enthousiasme. Les \u00e9tudiants con\u00e7oivent et r\u00e9alisent en \u00e9quipes diff\u00e9rentes stations d\u2019une escape room. L\u2019objectif est de cr\u00e9er une histoire coh\u00e9rente entre les stations. Ici, les \u00e9tudiants acqui\u00e8rent non seulement des comp\u00e9tences dans le domaine du projet et de l’autogestion, mais apprennent \u00e9galement \u00e0 se conna\u00eetre et apprennent que des syst\u00e8mes techniques peuvent \u00eatre mis en \u0153uvre m\u00eame avec peu de connaissances pr\u00e9alables.<\/p>\n Dans le Laboratoire d’ing\u00e9nierie de contr\u00f4le<\/a> Martin Hahn a donn\u00e9 un aper\u00e7u de l’utilisation de CAMeLView pour les tests en laboratoire, un outil de d\u00e9veloppement pour la conception bas\u00e9e sur des mod\u00e8les de syst\u00e8mes m\u00e9catroniques, ainsi que de l’\u00e9quipement technique des laboratoires utilis\u00e9s dans le cours de m\u00e9catronique. L’\u00e9quipe Formula Student du TH L\u00fcbeck, fond\u00e9e en 2018 – la Mouettes L\u00fcbeck<\/a> \u2013 ont pr\u00e9sent\u00e9 les succ\u00e8s d\u00e9j\u00e0 obtenus avec le v\u00e9hicule SG-03 et ont donn\u00e9 un avant-go\u00fbt du v\u00e9hicule SG-04, que les invit\u00e9s de la conf\u00e9rence ont ensuite pu d\u00e9couvrir dans l’atelier.<\/p>\n La journ\u00e9e suivante a commenc\u00e9 avec des rapports des universit\u00e9s pr\u00e9sentes sur des sujets d’actualit\u00e9 li\u00e9s aux cours de m\u00e9catronique, allant du nombre de nouveaux \u00e9tudiants aux projets dans les diff\u00e9rentes universit\u00e9s et aux mesures visant \u00e0 attirer les jeunes talents vers la (r\u00e9)accr\u00e9ditation.<\/p>\n Dr-Ing. Martin Hahn, professeur de technique de commande et de m\u00e9catronique et directeur du baccalaur\u00e9at en m\u00e9catronique, d\u00e9clare \u00e0 propos de la conf\u00e9rence : \u00ab La conf\u00e9rence a \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s bien accueillie par les participants. Je suis particuli\u00e8rement satisfait des nombreux retours positifs concernant le cours de m\u00e9catronique et son concept d’enseignement hybride.<\/p>\n
Lorsque le concept de conception hybride des cours a ensuite \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9, un \u00e9change anim\u00e9 s’est d\u00e9velopp\u00e9 sur l’enseignement hybride, avec lequel les enseignants avaient acquis beaucoup d’exp\u00e9rience au plus tard depuis la pand\u00e9mie de Corona.<\/p>\nP\u00e9dagogie innovante : concevoir votre propre escape room<\/h2>\n
Aper\u00e7u des laboratoires et des \u00e9tudiants exceptionnels<\/h2>\n