{"id":830196,"date":"2023-07-14T10:59:48","date_gmt":"2023-07-14T12:59:48","guid":{"rendered":"https:\/\/teknomers.com\/fr\/arcipelago-educativo-le-projet-de-save-the-children-et-de-la-fondation-agnelli-pour-soutenir-les-etudiants-les-plus-fragiles-pour-lete-redemarre-une-methode-qui-marche-lannee-derniere-les-garc\/"},"modified":"2023-07-14T10:59:52","modified_gmt":"2023-07-14T12:59:52","slug":"arcipelago-educativo-le-projet-de-save-the-children-et-de-la-fondation-agnelli-pour-soutenir-les-etudiants-les-plus-fragiles-pour-lete-redemarre-une-methode-qui-marche-lannee-derniere-les-garc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/teknomers.com\/fr\/arcipelago-educativo-le-projet-de-save-the-children-et-de-la-fondation-agnelli-pour-soutenir-les-etudiants-les-plus-fragiles-pour-lete-redemarre-une-methode-qui-marche-lannee-derniere-les-garc\/","title":{"rendered":"Arcipelago Educativo, le projet de Save the Children et de la Fondation Agnelli pour soutenir les \u00e9tudiants les plus fragiles pour l&#8217;\u00e9t\u00e9, red\u00e9marre.  Une m\u00e9thode qui marche : l&#8217;ann\u00e9e derni\u00e8re les gar\u00e7ons ont fait des progr\u00e8s en math\u00e9matiques et en italien \u00e9quivalents \u00e0 2 et 3 mois.  540 enfants de 38 \u00e9coles ont \u00e9t\u00e9 impliqu\u00e9s"},"content":{"rendered":"<p> <br \/>\n<\/p>\n<div>\n<p><span class=\"first-letter\">J<\/span>Il y a de nombreux mois de vacances d&#8217;\u00e9t\u00e9 et les perdants sont les \u00e9tudiants d\u00e9favoris\u00e9s.  Pour eux, qui ont moins d&#8217;outils et de ressources dans la famille, le risque d&#8217;une perte d&#8217;apprentissage (l<em>perte de revenu<\/em>) est concret.  Comment vont-ils retourner \u00e0 l&#8217;\u00e9cole apr\u00e8s trois mois sans stimuli p\u00e9dagogiques ? <a rel=\"nofollow noopener\" href=\"https:\/\/risorse.arcipelagoeducativo.it\/\" data-wpel-link=\"external\" target=\"_blank\">Archipel p\u00e9dagogique<\/a>le programme de <a rel=\"nofollow noopener\" href=\"https:\/\/www.savethechildren.it\/\" data-wpel-link=\"external\" target=\"_blank\">Sauver les enfants<\/a> et la Fondation Agnelli pour la r\u00e9cup\u00e9ration et le maintien des comp\u00e9tences de base pendant l&#8217;\u00e9t\u00e9, vise \u00e0 apporter une r\u00e9ponse.  M\u00eame dans un<strong>perspective de pr\u00e9vention du d\u00e9crochage scolaire<\/strong>.<\/p>\n<div id=\"attachment_2166770\" data-thumbnail_id=\"2166770\" class=\"wp-caption aligncenter\" style=\"width:1034px\"><picture class=\"lozad\"><source  type=\"image\/webp\"><source  type=\"image\/jpeg\"\/><\/source><\/picture>\n<p class=\"wp-caption-text\">Une image de l&#8217;\u00e9dition pr\u00e9c\u00e9dente d&#8217;Arcipelago Educativo \u00e0 Naples.<\/p>\n<\/div>\n<p>Cette ann\u00e9e, pour la quatri\u00e8me fois, le programme red\u00e9marre : <strong>540 \u00e9l\u00e8ves du primaire et du coll\u00e8ge sont concern\u00e9s, dans 38 \u00e9coles de huit villes<\/strong>: Turin, Milan, Venise-Marghera, Aprilia (LT), Brindisi, Naples, Rosarno (RC) et Palerme. <strong>\u00c9videmment, il ne s&#8217;agit pas de les mettre \u00e0 faire leurs devoirs, tranquille et bon<\/strong>.  Plut\u00f4t leur proposer des activit\u00e9s p\u00e9dagogiques ludiques, en groupe, souvent en dehors des \u00e9coles et faire d\u00e9couvrir le territoire.  Et donc les math\u00e9matiques s&#8217;apprennent avec les sports d&#8217;\u00e9quipe, les dominos sont utilis\u00e9s pour les fractions. <strong>La toponymie du quartier devient une mani\u00e8re d&#8217;\u00e9tudier l&#8217;histoire ou la g\u00e9ographie<\/strong>, et l&#8217;art s&#8217;apprend en direct, en regardant sa propre ville d&#8217;un \u0153il neuf.  Pour la flore et la faune, qui sait ce que l&#8217;on trouvera dans les parcs de la ville.<\/p>\n<article class=\"id-vda-article box_ed_hp_02-article eltdf-item-space hentry-pos-i hentry-home_section-i post-iiiii post type-post status-publish format-standard hentry\">\n<\/article>\n<p>La m\u00e9thode fonctionne : l&#8217;\u00e9tude d&#8217;impact ind\u00e9pendante sur l&#8217;\u00e9dition 2022 a montr\u00e9 que <strong>les enfants d&#8217;Arcipelago Educativo non seulement n&#8217;ont pas perdu les apprentissages acquis pendant l&#8217;\u00e9t\u00e9, mais ils ont eu une progression estim\u00e9e \u00e0 2 mois en math\u00e9matiques et 3,5 mois en italien<\/strong>.  Donc pas une activit\u00e9 improvis\u00e9e mais une exp\u00e9rience qui demeure.<\/p>\n<h3>Archipel p\u00e9dagogique : les familles impliqu\u00e9es<\/h3>\n<p>Le travail transversal de collaboration avec les associations pr\u00e9sentes sur le territoire, avec les institutions scolaires et surtout avec les familles est \u00e9galement important.  Les enfants sont s\u00e9lectionn\u00e9s par les \u00e9coles parmi les plus fragiles, un parcours individuel est construit pour chacun d&#8217;eux et <strong>la famille participe directement, en signant un pacte de coresponsabilit\u00e9<\/strong>.<\/p>\n<\/p>\n<p>Il faut ajouter qu&#8217;Arcipelago Educativo, en plus d&#8217;impliquer directement les 38 \u00e9coles, est \u00e9galement devenu un mod\u00e8le que d&#8217;autres \u00e9coles adoptent d&#8217;elles-m\u00eames, gr\u00e2ce \u00e0 un manuel m\u00e9thodologique, un webinaire auquel 400 enseignants et \u00e9ducateurs ont d\u00e9j\u00e0 particip\u00e9, et une plate-forme \u00e0 partir de laquelle des ressources \u00e9ducatives peuvent \u00eatre tir\u00e9es. <strong>A Naples, tous les 5 dont le quartier de Pianura ont adopt\u00e9 le projet<\/strong>le d\u00e9velopper en toute autonomie.<\/p>\n<p>&#8220;Beaucoup d&#8217;enfants vont passer l&#8217;\u00e9t\u00e9 dans leur quartier, sans pouvoir prendre de vacances&#8221;, dit-il <strong>Rapha\u00eblle Milan<\/strong>, directeur des programmes de Save the Children Italie.  \u00abArcipelago Educativo leur permet de passer un moment plein d&#8217;opportunit\u00e9s. <strong>Ce serait une exp\u00e9rience \u00e0 diffuser dans toute l&#8217;Italie<\/strong>dans les zones les plus \u00e0 risque, pour maintenir une pr\u00e9sence dans les \u00e9coles ouvertes toute l&#8217;ann\u00e9e \u00bb.<\/p>\n<p>\u00ab<strong>L&#8217;analyse d&#8217;impact a donn\u00e9 un r\u00e9sultat sup\u00e9rieur aux attentes<\/strong>&#8220;, fait remarquer <strong>Andr\u00e9a Gavosto<\/strong>, directeur de la Fondation Agnelli, \u00abconfirmant non seulement de renforcer les connaissances et comp\u00e9tences de base, mais aussi de soutenir la motivation et l&#8217;int\u00e9r\u00eat des jeunes.  Tout cela nous encourage \u00e0 continuer et \u00e0 am\u00e9liorer la proposition \u00bb.<\/p>\n<\/p>\n<p class=\"all-rights-reserved\">iO Femme \u00a9 REPRODUCTION R\u00c9SERV\u00c9E<\/p>\n<\/p><\/div>\n<p><br \/>\n<br \/><a href=\"https:\/\/www.iodonna.it\/attualita\/costume-e-societa\/2023\/07\/14\/arcipelago-educativo-riparte-il-progetto-di-aiuto-estivo-agli-studenti-fragili\/\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">ttn-fr-13<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>JIl y a de nombreux mois de vacances d&#8217;\u00e9t\u00e9 et les perdants sont les \u00e9tudiants d\u00e9favoris\u00e9s. Pour eux, qui ont moins d&#8217;outils et de ressources dans la famille, le risque d&#8217;une perte d&#8217;apprentissage (lperte de revenu) est concret. Comment vont-ils retourner \u00e0 l&#8217;\u00e9cole apr\u00e8s trois mois sans stimuli p\u00e9dagogiques ? 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