{"id":783030,"date":"2023-06-14T09:54:30","date_gmt":"2023-06-14T11:54:30","guid":{"rendered":"https:\/\/teknomers.com\/fr\/travail-un-jeune-sur-deux-na-aucune-idee-de-ce-quil-fera-quand-il-sera-grand\/"},"modified":"2023-06-14T09:54:33","modified_gmt":"2023-06-14T11:54:33","slug":"travail-un-jeune-sur-deux-na-aucune-idee-de-ce-quil-fera-quand-il-sera-grand","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/teknomers.com\/fr\/travail-un-jeune-sur-deux-na-aucune-idee-de-ce-quil-fera-quand-il-sera-grand\/","title":{"rendered":"Travail, un jeune sur deux n&#8217;a aucune id\u00e9e de ce qu&#8217;il fera quand il sera grand"},"content":{"rendered":"<p> <br \/>\n<\/p>\n<div>\n<p><button class=\"aembed-audio \" type=\"button\"><span class=\"icon icon-listen-small icon--status\"\/>\u00c9couter la version audio de l&#8217;article<\/button><\/p>\n<p class=\"atext\">Des jeunes sans boussole sur leur avenir professionnel.  57,3% des jeunes \u00e2g\u00e9s entre 15 et 28 ans n&#8217;ont aucune id\u00e9e du m\u00e9tier qu&#8217;ils feront dans le futur ni des comp\u00e9tences professionnelles qu&#8217;ils souhaitent d\u00e9velopper.  Le pourcentage d\u00e9passe 50 % pour les 18-24 ans et s&#8217;\u00e9l\u00e8ve \u00e0 41,2 % pour les 25 ans et plus.  C&#8217;est-\u00e0-dire les groupes d&#8217;\u00e2ge qui pourraient et devraient d\u00e9j\u00e0 \u00eatre sur le march\u00e9 du travail.  C&#8217;est ce qui ressort de l&#8217;enqu\u00eate Inapp sur les services d&#8217;orientation aupr\u00e8s d&#8217;un \u00e9chantillon de 3 642 jeunes \u00e2g\u00e9s de 15 \u00e0 29 ans et pr\u00e9sent\u00e9e aujourd&#8217;hui.<\/p>\n<p><h2 id=\"U403231305898kdG\">Fadda\u00a0: Examiner les services d&#8217;orientation<\/h2>\n<\/p>\n<p class=\"atext\">&#8220;Trop de jeunes n&#8217;atteignent pas la conscience d&#8217;une identit\u00e9 professionnelle et d&#8217;un r\u00f4le dans la soci\u00e9t\u00e9 capables de combiner leurs aspirations avec leurs talents et avec la dynamique du march\u00e9 du travail &#8211; a d\u00e9clar\u00e9 le pr\u00e9sident de l&#8217;INAPP, Sebastiano Fadda &#8211; et cela n\u00e9cessite une une r\u00e9flexion et une r\u00e9vision de l&#8217;ensemble du syst\u00e8me des services d&#8217;orientation en synergie avec le syst\u00e8me d&#8217;\u00e9ducation et de formation professionnelle \u00bb.<\/p>\n<p><h2 id=\"U403231305898DfB\">Perte apr\u00e8s l&#8217;\u00e9cole<\/h2>\n<\/p>\n<p class=\"atext\">En g\u00e9n\u00e9ral, ce sont surtout les gar\u00e7ons qui ont les id\u00e9es confuses, 60% contre 55% des filles, et les inactifs, ceux qui n&#8217;\u00e9tudient pas et ne travaillent pas.  Concernant les services d&#8217;orientation, 38,1% des personnes interrog\u00e9es d\u00e9clarent ne jamais les avoir utilis\u00e9s.  Parmi les raisons, la perception d&#8217;une absence de n\u00e9cessit\u00e9.  Mais, selon l&#8217;Inapp, il y a aussi un autre fait qui inqui\u00e8te : environ 13% ignorent son existence.  Bref, les centres d&#8217;orientation sont encore peu connus et peu fr\u00e9quent\u00e9s.  La confusion et l&#8217;incertitude sur son avenir est un besoin qui est pourtant per\u00e7u par au moins un jeune sur cinq : 19,5 % des jeunes demandent des conseils d&#8217;orientation pour les aider \u00e0 comprendre et d\u00e9finir leurs objectifs de travail et de formation.  Parmi ceux qui ont eu recours aux services d&#8217;orientation, 66 % se disent satisfaits.  Cependant, il y a aussi 29% qui se d\u00e9clarent insatisfaits de leur exp\u00e9rience.<\/p>\n<p><h2 id=\"U403231305898vu\">Jeunesse et travail<\/h2>\n<\/p>\n<p class=\"atext\">L&#8217;enqu\u00eate interroge ensuite les valeurs attribu\u00e9es par les jeunes au travail.  Les r\u00e9sultats obtenus montrent un changement de perspective.  En fait, les jeunes comprennent de plus en plus le travail comme un projet de vie et non plus seulement comme un moyen de gagner sa vie, mettant la qualit\u00e9 de vie au centre.  Les jeunes recherchent bien plus qu&#8217;un emploi et des revenus, ils recherchent des situations dans lesquelles ils peuvent s&#8217;\u00e9panouir d&#8217;un point de vue humain et professionnel.<\/p>\n<div class=\"acor acor--mkt\">\n<div class=\"row row--dotted\">\n<div class=\"col-md-6\"><a rel=\"nofollow noopener\" class=\"aprev aprev--acor aprev--acor-small aprev--shline\" href=\"https:\/\/consigli24.ilsole24ore.com\/\" target=\"_blank\"><\/p>\n<figure class=\"aprev-img\"><\/figure>\n<p><\/a><\/div>\n<div class=\"col-md-6\"><a rel=\"nofollow noopener\" class=\"aprev aprev--acor aprev--acor-small aprev--shline\" href=\"https:\/\/tariffe.ilsole24ore.com\/\" target=\"_blank\"><\/p>\n<figure class=\"aprev-img\"><img decoding=\"async\" class=\"img-fluid\" src=\"https:\/\/teknomers.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Les-avions-greve-aujourdhui-pendant-4-heures-Ita-annule-47.png\" alt=\"En savoir plus\"\/><\/figure>\n<p><\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><h2 id=\"U403231305898dtD\">Pnrr possibilit\u00e9 d&#8217;inverser le cap<\/h2>\n<\/p>\n<p class=\"atext\">\u00ab Il y a un manque de soutien \u00e9ducatif r\u00e9parti tout au long de la vie &#8211; ajoute Fadda -.  Certes des progr\u00e8s sont en cours, le Pnrr envisage une r\u00e9forme de l&#8217;orientation, le minist\u00e8re de l&#8217;Universit\u00e9 et de la Recherche met environ 200 millions \u00e0 disposition de l&#8217;enseignement pour les prochaines ann\u00e9es, mais une refonte g\u00e9n\u00e9rale de l&#8217;orientation est n\u00e9cessaire ;  accompagn\u00e9e de formations innovantes et d&#8217;une allocation plus cibl\u00e9e des ressources dans le cadre de l&#8217;\u00e9volution des besoins professionnels et de formation \u00bb.<\/p>\n<\/div>\n<p><br \/>\n<br \/><a href=\"https:\/\/www.ilsole24ore.com\/art\/lavoro-giovane-due-non-ha-idea-cosa-fara-grande-AEEROqgD\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">ttn-fr-11<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00c9couter la version audio de l&#8217;article Des jeunes sans boussole sur leur avenir professionnel. 57,3% des jeunes \u00e2g\u00e9s entre 15 et 28 ans n&#8217;ont aucune id\u00e9e du m\u00e9tier qu&#8217;ils feront dans le futur ni des comp\u00e9tences professionnelles qu&#8217;ils souhaitent d\u00e9velopper. 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