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L<\/span>la nouvelle est tomb\u00e9e fin ao\u00fbt, entre les derniers jours de vacances et les premiers vrais heurts \u00e9lectoraux : en Hongrie, la scolarisation des filles \u00e0 l’universit\u00e9 avait \u00e0 peine d\u00e9pass\u00e9 (54,5 %) celle des gar\u00e7ons<\/strong>, o\u00f9, en revanche, les taux de d\u00e9crochage scolaire les plus \u00e9lev\u00e9s ont \u00e9t\u00e9 enregistr\u00e9s. Les filles adorent \u00e9tudier, elles ne voudront plus avoir d’enfants !, conclut avec inqui\u00e9tude le rapport \u00e9tabli par le bureau des auditeurs parlementaires \u00e9conomiques. Les filles trop \u00e9duqu\u00e9es (en tant qu’enseignantes partisanes, d\u00e9sormais presque toutes des femmes) mettront les gar\u00e7ons en difficult\u00e9, craignait-il<\/strong>.<\/p>\n Danda Santini directrice de iO Donna<\/p>\n<\/div>\n Peu de temps apr\u00e8s, d\u00e9but octobre, le Le New York Times sort la critique<\/a> de ce qui est pr\u00e9sent\u00e9 comme l’un des livres les plus importants de l’ann\u00e9e. L’auteur, Richard V. Reeves, est professeur d’\u00e9conomie et \u00e9crivain, le texte la synth\u00e8se de ses \u00e9tudes sur la masculinit\u00e9 : “\u00c0 propos des hommes et des gar\u00e7ons. Parce que le m\u00e2le moderne souffre<\/em><\/a>“.<\/p>\n\n Les donn\u00e9es recueillies d\u00e9peignent un malaise \u00e0 plusieurs niveaux<\/strong>: Aux \u00c9tats-Unis, les deux tiers des meilleurs \u00e9l\u00e8ves \u00e0 l’\u00e9cole sont des filles, tandis que les deux tiers des \u00e9l\u00e8ves en difficult\u00e9 sont des gar\u00e7ons. Au travail, le taux de ch\u00f4mage le plus \u00e9lev\u00e9 concerne les hommes \u00e2g\u00e9s de 25 \u00e0 34 ans, tandis que les augmentations du niveau de vie de la classe moyenne am\u00e9ricaine sont principalement dues au travail des femmes. Aux \u00c9tats-Unis, les hommes subissent \u00e9galement des pressions physiques : trois d\u00e9c\u00e8s sur quatre par suicide ou surdose ; pendant Covid, il y avait 184 hommes pour 100 femmes d\u00e9c\u00e9d\u00e9es.<\/p>\n Pas seulement: les programmes con\u00e7us pour promouvoir la mobilit\u00e9 sociale dans les groupes les plus d\u00e9favoris\u00e9s fonctionnent bien pour les filles mais pas pour les gar\u00e7ons<\/strong>. Parce que les filles sont plus motiv\u00e9es, travaillent dur et planifient mieux<\/strong>. Les hommes semblent tout simplement moins ambitieux. Reeves conclut : pour beaucoup d’hommes, \u00eatre un homme signifie encore \u00eatre le chef de famille, au sens ancien du terme. S’ils ne peuvent pas, ils se d\u00e9traquent. Mais personne ne leur apprend \u00e0 cultiver ces soft skills<\/strong>, \u00e9motionnel et attentionn\u00e9, qui sont de plus en plus importants aujourd’hui. Suggestion (discut\u00e9e) du prof : repousser d’un an l’entr\u00e9e \u00e0 l’\u00e9cole des gar\u00e7ons, dont le cortex pr\u00e9frontal se d\u00e9veloppe plus tard que chez les filles, pour leur permettre de soutenir la comp\u00e9titivit\u00e9 scolaire sur un pied d’\u00e9galit\u00e9.\n<\/p>\n